PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE LA VIDA EN LA COMUNIDAD (PRINCIPIOS DE SALUD E HIGIENE, HUMANA, ANIMAL, Y VEGETAL)

LICENCIATURA EN FORMACIÓN DOCENTE

PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE LA VIDA EN LA COMUNIDAD 

(PRINCIPIOS DE SALUD E HIGIENE, HUMANA, ANIMAL, Y VEGETAL)

EN LA COMUNIDAD DE CHEMAX.

CAROLINA CHAN POOL 

2 “E”

Juan Jose Che Poot 

Valladolid, Yucatán, México 202O

Contenido

Introducción        3

Capítulo I        4

Problematización        4

Lista de problemas        5

Diagnostico        6

Análisis del contexto        6

Población        7

Características del ecosistema de la localidad.        8

CAPITULO II        9

Lista de los alimentos que se consume en la comunidad y en el ámbito escolar        10

Alimentos que forman la dieta de los niños en la escuela        11

Capitulo III        12

Actividades físicas        13

Capitulo IV        14

Conclusión        15

Introducción

La presente investigación se refiere al tema producción y reproducción de la vida en la comunidad, principios de salud e higiene humana, animal y vegetal en todo este trabajo se podrá identificar las características del ecosistema de la localidad , sobre los diferentes hábitos alimenticio de la localidad que se observaron durante el trabajo de campo y escolar las observaciones que se obtuvieron  durante investigación sobre la vida cotidiana de las personas de la comunidad, los tipos de enfermedades que se adquieren con mayor frecuencia, el tipo de alimento que más se consume en las escuelas se analizara la problemática de los alimentos que se venden en las escuelas, de igual forma se dará a conocer el tipo de actividades  que la comunidad realiza para el cuidado de su salud o que tipos de educación física se llevan a cabo en la comunidad, también se investigó sobre el número de familias que llevan una jornada de cultivos que se emplea en sus terrenos o en campos.

Capítulo I

Problematización

En esta comunidad se puede analizar que el problema grave es el tipo de alimentos que se venden  alrededores de la comunidad ya que lo que más se suele vender es alimentos  que contienen grasas que son comidas, rápidas y muchas de las personas que trabajan en la comunidad suelen, comprar estos alimentos porque no tienen tiempo de preparar la comida por su trabajo ,incluso las comidas que se venden en las escuelas de la comunidad no son comidas adecuadas para los niños  ya que no son alimentos saludables porque, se suelen vender más Sabritas, golosinas,chicharrones,chamoyadas,saborines entre otros  esto no es una comida saludable para niños de 6 a 12 años de edad aparte que no los ayuda en su salud también les afecta en su crecimiento y en su educación  o a tener enfermedades como obesidad, desnutrición  ya que también ingerir estos alimentos no ayuda a tener una buena alimentación y esto ocasiona grandes problemas, conforme  van creciendo en pocas de las escuelas se venden alimentos adecuados para los niños de las escuelas se pudo identificar que en los prescolares les dan un refrigero a los niños pero también no se sabe si es un desayuno saludable para niños de esas edad es por eso que desde el prescolar los niños salen con ese habito de desayunar o comer comidas no alimenticias y conforme van creciendo adoptan ese mal habito alimentacio   .

Lista de problemas 

• Mala alimentación 
• No se vende comida saludable en las escuelas y en la comunidad 
• Los papas no se toman el tiempo de prepararle alimentos saludables a sus hijos.
• Obesidad 
• Desnutrición 

Diagnostico

Análisis del contexto 

En la localidad de chemax, chemax es una comunidad en la que en las escuelas se venden más comidas inadecuadas para niños de tan corta edad y eso es un gran problema que se observó  porque eso llega afectar en la educación de los niños, ya que muchos niños suelen tener problema con eso por que tienden a tener un  lento aprendizaje o suelen distraerse mucho ya que en la escuela donde estuvimos realizando nuestras prácticas de observación  se pudo identificar que hay niños que asisten a la escuela sin tener una comida antes de ir en la escuela y esto suele afectar en el salón de clase por  el niño llega sin ánimos y sin ganas de hacer nada o tiende a distraerse rápido, o a estarse durmiendo en el salón de clases y eso afecta mucho en la educación del niño ya que si no está al 100% en la escuela porque se puede atrasar o no comprende los temas que se dan en el salón de clase, esto no es culpa de los niños es la falta de trabajo que existe en algunas familias ya que muchas personas salen de esta comunidad para poder ofrecerles una mejor vida a sus familias y la que solo se quedan en la comunidad solo viven de lo que alcanzan tener a día.

Pero no toda la población se encuentra en esta situación también hay familias que tienen una buena alimentación ya que un 70% de la población se alimenta sanamente porque ellos realizan sus comidas y mayormente consumen lo que cosechan en su patio, ya el otro 30% son las familias o personas que compran comidas rápidas.

Población

Esta comunidad llamada chemax,chemax es una población que limita con los siguientes municipios: al norte con Temozón y Tizimín, al sur con Valladolid, al este con el Estado de Quintana Roo y al oeste con Valladolid.

La población total del Municipio Chemax es de 30023 personas, de cuales 15113 son masculinos y 14910 femeninas, en su mayoría las personas llegan a obtener su lengua materna (Maya).

Esta localidad es destacada por su tipo de clima ya que es cálida subhúmeda con lluvias en verano, que al interrumpirse se presentan las llamadas sequías de medio verano. La temperatura media anual es de 26.3º C y se registra anualmente una precipitación pluvial media de 74.9 milímetros. Los vientos dominantes son en dirección sureste-noroeste y este-oeste.

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