Práctica: Los roles prescritos en los equipos distribuidos
Enviado por kandrea.cossio • 9 de Abril de 2023 • Tutorial • 359 Palabras (2 Páginas) • 262 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Coaching y liderazgo en equipos distribuidos | Apellidos: Medina Cossio | 19/02/2023 |
Nombre: Karen Andrea |
Actividades[pic 1]
Práctica: Los roles prescritos en los equipos distribuidos
Objetivos de la actividad
Por medio de esta actividad identificarás los diferentes roles que producen los equipos y, a su vez, identificarás los comportamientos observables que pueden adoptar en el trabajo de manera natural. Conocer la configuración de estos roles es de gran importancia para poder comprender el funcionamiento de un equipo de alto rendimiento.
Descripción de la actividad
En los equipos distribuidos, dada su particularidad, existen roles preestablecidos, así como roles que son colaterales a estos.
Responde a estas preguntas y, a continuación, completa la tabla.
- Los roles preescritos ¿Cuáles son?
Coordinador y el de observador
- ¿Por qué se consideran «prescritos»?
Según (Distribuidos, 2021) Dado que están determinados por la estructura de la técnica del grupo operativo
- Defines cada rol.
Coordinador: Identificar y facilitar el proceso cuando se den dificultades dentro de la tarea y facilitar la comprensión de los todos los miembros[1]
Son el medio de comunicación del equipo, aquel de encargarse que fluya y se desarrolle las actividades o tareas de forma exitosa
Supervisor: Programar y dar seguimiento a las tareas a realizar, este posee el suficiente conocimiento técnico para poder evaluar el resultado del trabajo
- Señala las funciones específicas de cada rol en este cuadro.
| Coordinador | Supervisor |
Es fundamental para programar y seguir las tareas a realizar. |
| X |
Tiene como función identificar y facilitar el proceso cuando se presenten dificultades de cara la tarea. | X |
|
Facilitar la comprensión de todos los miembros del equipo. | X |
|
Tiene el conocimiento técnico suficiente como para que se pueda evaluar el trabajo de todo el colectivo. |
| X |
Ser facilitador de la comunicación y el aprendizaje del equipo, | X |
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Velar porque el resultado de su trabajo se dé de tal forma que pueda tener «sentido» dentro de la estructura del equipo y de los objetivos planteados. |
| X |
Participa del equipo como dinamizador de las competencias de cada uno de los participantes. | X |
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