Producto 4: PARTE A: Caso exitoso de ejecución de estrategia organizacional de GC
Enviado por Smile1612 • 11 de Mayo de 2018 • Informe • 455 Palabras (2 Páginas) • 240 Visitas
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Unidad 3:
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA EMPRESA.
Producto 4: PARTE A: Caso exitoso de ejecución de estrategia organizacional de GC
PARTE B: Plan de Gestión del Conocimiento
Yurly Paola Carvajal Gil
Sandra Milena López
Grupo AN2
Tutor:
Roberto Remolina Martínez
Sociólogo
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
INSTITUTO DE PROYECCION REGIONAL Y EDUCACION A DISTANCIA
TECNOLOGIA EMPRESARIAL
BUCARAMANGA
201
Gestión del Conocimiento ()
formato de recolecciòn de informaciòn sobre estrategia organizacional de gestión de conocimiento
NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES: Yurly Paola Carvajal Gil, Sandra Milena López |
GRUPO: AN2 |
Diligencie el formato
FICHA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN | ||
ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO | ||
DATOS GENERALES | ||
Nº DE FICHA | 01 | |
UBICADO EN | Venezuela | |
FECHA DE REALIZACIÓN | Septiembre 3-5 de 2008 | |
CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA | ||
INSTITUCIÓN EN DONDE SE APLICA | NOMBRE | |
TIPO DE INSTITUCIÓN | UNIVERSIDAD | |
MISIÓN | ||
TIEMPO DE CREACIÓN | 1990 | |
UBICACIÓN GEOGRÁFICA | Venezuela | |
SECTOR DE LA ECONOMÍA | Primario | |
GENERALIDADES DE LA ESTRATEGIA | PALABRAS CLAVES | Análisis multifactorial, Gestión del conocimiento, Sector aluminio, Modelo Magic. |
NOMBRE O TITULO | Análisis de los factores incidentes en la GC. Caso: sector Aluminio en Venezuela | |
AUTOR/ES | Mariam Gómez, Carlos Rodríguez Monroy, Wilfredo Guaita. | |
FECHA DE CREACIÓN | ||
LUGAR DE CREACIÓN | ||
INTRODUCCIÓN | Las organizaciones que se asentaban en la competitividad sus activos y estructuras, son elementos claves para el comienzo de la economía del conocimiento, saber en qué consiste esos conocimientos y poder ponerlos en práctica con el fin de lograr resultados positivos en el cual se tiene en cuenta las fases, para explotar al máximo todos los recursos intelectuales, a igual que se pueda transformar el conocimiento tácito en explicito, como se pudo observar en el sector de aluminio en Venezuela debido a una falta de competitividad, dejando escapar todos estos conocimientos. poder analizar la GC en este sector con base en el modelo Magic para explicar el entorno existente que se encuentra vivenciando mediante los enfoques con el que se pretende solucionar y partir como un marco de referencia para otras organizaciones y que contribuyan al uso del Modelo magic. | |
OBJETIVO/S | +Identificar el conjunto de dimensiones que se encuentran latentes. +Encontrar características que describen los números predominantes +Utilizar las nuevas variables generadas por la técnica para realizar análisis posteriores como la regresión, el discriminante entre otros. +Crear datos para las nuevas variables encontradas, a partir de la información original. | |
JUSTIFICACIÓN | ||
POBLACIÓN PARTICIPANTE | 3200 personas adscritas: Áreas de producción. Extrayéndose un muestra estratificada de 69 supervisores, 180 operadores, | |
METODOLOGÍA DE LA ESTRATEGÍA | FASES | creación, identificación, adquisición, clasificación, almacenamiento, recuperación, adaptación, distribución y aplicación |
ACTIVIDADES | Cuestionario con 36 preguntas cerradas y de selección múltiple, de acuerdo a 9 criterios: Aspectos generales, Estilo de dirección, Espíritu de innovación y diseño al cambio, Identificación con la Organización, Interés por las cosas bien hechas, Atención a la satisfacción de las personas, Particularidad del proceso, Metodológico y operativo, Organizativo y Soporte tecnológico. | |
PROPÓSITOS | Conseguir información adecuada, extraer esta información, exponer un conjunto de prácticas, técnicas, | |
TIEMPO DE APLICACIÓN | ||
RECURSOS HUMANOS | ||
RECURSOS ECONÓMICOS | ||
RECURSOS LOGÍSTICOS | ||
TIEMPO DE APLICACIÓN | FECHA DE APLICACIÓN | |
TIEMPO PLANEADO | ||
TIEMPO EJECUTADO | ||
TIEMPO POR ACTIVIDAD | ||
RESULTADOS | ACEPTACIÓN DE LOS MIEMBROS | |
FACILIDADES Y DIFICULTADES | ||
TIPOS DE CONDUCTA OBSERVADAS | ||
IMPACTO GENERADO | ||
CONCLUSIONES | ||
RECOMENDACIONES |
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