Práctica de gestión de operaciones
Enviado por CONeJo Clover EXTRADITADO HD • 8 de Abril de 2025 • Tarea • 626 Palabras (3 Páginas) • 28 Visitas
[pic 1] DISEÑO DE LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS[pic 2][pic 3][pic 4]
- Escribe la información de la asignatura donde se implementará la E-ABR:
Asignatura | Gestión de Operaciones | Nombre del Reto | Mejora la calidad en la empresa mediante el uso de estrategias de operaciones |
Docente(s) | NRC |
- Revisa el sílabo y escribe el resultado de aprendizaje de la unidad en la que se implementará la E-ABR:
Resultado(s) de aprendizaje | Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de describir los procesos y herramientas de calidad que le permitirán decidir sobre la aplicación de estrategias de procesos y localización |
¿En qué unidad se implementará? | Unidad 2 Administración de la calidad |
- A partir del resultado de aprendizaje, completa la siguiente información:
IDEA GENERAL | Las altas exigencias del cliente actual debido a la tecnología y la alta competencia obligan a las empresas a diferenciarse entregando productos y/o servicios con un valor superior en cuanto a calidad, precios tiempo y flexibilidad. |
PREGUNTA ESENCIAL | Escribe la pregunta esencial ¿Cómo mejorar la satisfacción del cliente de una empresa? |
RETO | Escribe el reto Mejora la calidad en la empresa mediante el uso de estrategias de operaciones. |
CONTENIDOS | Escribe los temas que se abordarán en la unidad
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¿Cuáles son las Preguntas Guía que ayudará al estudiante a iniciar con la solución al reto?
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¿Cuáles son los recursos guía que revisará el estudiante? Menciona 3 fuentes, pueden ser las que se recomienda en el sílabo**
https://www.heflo.com/es/blog/calidad/mejorar-calidad-y-productividad-en-las-organizaciones/
https://youtu.be/_GaFPUGnM7I
https://www.questionpro.com/blog/es/aumentar-la-satisfaccion-del-cliente-en-epoca-de-covid/
https://www.gb-advisors.com/es/desafios-empresariales/
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¿Cuáles son las actividades guía que orientará al estudiante? Menciona 2 actividades que realizará el estudiante para resolver el reto. Estas actividades pueden ser las ya planificadas según el sílabo cómo responder foros, cuestionarios, etc**
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EVIDENCIAS | ¿Qué realizará el estudiante para resolver el reto? ¿Qué mostrará durante el desarrollo del reto?
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PRODUCTO FINAL | Informe con propuesta que permita mejorar la calidad de las empresas. |
EVALUACIÓN | Rúbrica de evaluación |
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