TALLER - ADQUISICIÓN DE LOS RECURSOS Y DESARROLLO DEL EQUIPO

TALLER - ADQUISICIÓN DE LOS RECURSOS Y DESARROLLO DEL EQUIPO

OSCAR DAVID CHAVEZ

HERNANDEZ CARLOS SAUL

MORENO MUÑOZ CRISTHIAN

LEONARDO PEDRAZA CEPEDA

JULIAN CAMILO PEÑA

UNIVERSIDAD PILOTO DECOLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS        SOCIALES Y

EMPRESARIALES

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE

PROYECTOS

BOGOTÁ D.C.FEBRERO 2021

1. ¿Es una técnica colaborativa más exitosa que otra?

Todas la técnicas de resolución de conflictos cuentan con diferentes componentes teóricos y técnicos que nos permiten afrontar la aparición de problemas, dependiendo del tipo de conflicto se puede utilizar la técnica que consideremos puede darle resolución al conflicto , del conocimiento y correcto manejo de estas técnicas nos darán como resultado una solución que le permitirá al proyecto ahorrar tiempo y recursos, sabemos que es responsabilidad del Director del proyecto darle manejo a los conflictos sin embargo se debe contar con habilidades tales como la creatividad , liderazgo , comunicación y toma de decisiones .

1. ¿Se necesita una organización de gestión de conflictos separada dentro de un proyecto?

No, es necesario crear una organización separada para la gestión de conflictos, dado que el gerente de proyectos tiene la responsabilidad de gestionar los recursos humanos de la organización lo que es importante es que el gerente de proyecto tenga la habilidad de identificar el tipo de conflicto ya sea conflictos por diferencias y malentendidos entre miembros del equipo para lo cual el gerente implementara la técnica facilitación, para el caso de un conflicto en desacuerdo entre uno o varios miembros del equipo el gerente implementara la técnica de mediación y negociación dando prioridad a los objetivos e intereses del proyecto, y por ultimo un conflicto por discordia o polarización se implementará la técnica del defensor del pueblo. Lo que sí se puede construir es un comité de gestión de conflictos dentro del proyecto y la organización con el objetivo de recibir todos esos casos en los que el equipo del proyecto necesite soporte para la resolución de conflictos y de esta forma no retrasar el cronograma del proyecto.

1. ¿Que incluye la formación para los miembros del equipo? Para la formación de un equipo dentro de un proyecto es fundamental comprender la importancia de las personas que integran el proyecto dado que de ellos depende el avance y resultado del mismo. De esta forma y conociendo a cada uno de los

integrantes del equipo la labor del gerente de proyecto es combinar las capacidades y habilidades de cada miembro para generar una sinergia, es ahí que el gerente conociendo plenamente a su equipo puede asignar planes de formación para el equipo y de tal forma cerrar brechas para esto se expone cuatro claves fundamentales para la consecución de un plan de formación de equipo de proyecto.

• Implicación. Para que los miembros puedan participar, es necesario brindarles oportunidades de participar en el diseño estratégico de la empresa.

• Responsabilidad. Cada miembro debe desempeñar un papel en el equipo y, por supuesto, ser responsable.

• Compromiso. Cada miembro debe comprometerse consigo mismo y con el equipo.

• Cohesión. La cohesión es un equipo que va de la mano. El individualismo no puede ser perjudicial para el grupo.

Formación. La primera fase se caracteriza por la unión de un grupo de personas para alcanzar un objetivo compartido.

Decía un proverbio que “Ninguno de nosotros es tan listo como nosotros”, Esta frase enfatiza la importancia de las personas en la empresa y, lo más importante, enfatiza la importancia de su unión para lograr las metas establecidas.

1. ¿Es el modelo ADR para la gestión de proyectos lo suficientemente eficaz como para aplicarse a cada proyecto?

Si, Los ADR (Alternative Dispute Resolution) “métodos alternativos de resolución de conflictos” poseen una gran relevancia, autonomía, flexibilidad y permite resolver determinado conflicto con el costo y tiempo. Sus metodologías de atención brindan una óptima de determinación del método de resolución a utilizar, generando confiabilidad en los resultados esperados del método desarrollado.

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