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TESIDE ASESORÍA E INVESTIGACIÓN


Enviado por   •  8 de Marzo de 2021  •  Informe  •  524 Palabras (3 Páginas)  •  77 Visitas

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TESIDE ASESORÍA E INVESTIGACIÓN                        

Tablas

Las tablas de esta plantilla se elaboraron siguiendo las consideraciones del estilo APA séptima edición. Por tanto, el presente material fue adaptado por Teside Asesoría e Investigación para proporcionar al estudiante o profesional una herramienta que contribuya con el desarrollo de sus trabajos académicos, disertaciones o tesis siguiendo las directrices del Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología (7ª ed.). Si bien el estilo APA hace algunas sugerencias de formato, es necesario seguir las instrucciones brindadas por la universidad o casa de estudio.

Las tablas tienen títulos (por ejemplo, Tabla modelo con características de una muestra) para facilitar la comprensión y aplicación de los formatos de las Normas APA. Estos títulos no aparecerían en un documento real.  Para obtener más información sobre las tablas, visite el sitio web de la APA Style en www.apastyle.org.

Tabla modelo con características de una muestra

Tabla 1

Características individuales y familiares como porcentaje de la muestra

Características

Madre

Padre

Hijo

(n = 750)

(n = 466)

(n = 750)

Autoidentidad

 Mexicana

77.2

71.0

41.0

 Mexicoestadounidense

22.8

29.0

59.0

Nativoa

 México

74.2

(38.2)

80.0

(44.2)

29.7

 Estados Unidos

25.8

(61.8)

20.0

(55.8)

70.3

Idioma preferidob

 Inglés

30.2

(52.7)

23.2

(52.7)

82.5

(70.0)

 Español

69.8

(48.3)

76.8

(48.3)

17.5

(30.0)

Nivel educativo alcanzadoa

 8° grado o menos

29.2

(30.7)

30.2

(33.4)

 Secundaria inconclusa

19.5

(20.9)

22.4

(22.6)

 12° grado

23.1

(22.5)

20.9

(20.7)

 Formación técnicas inconclusa

22.0

(19.2)

20.2

(17.1)

 Bachillerato o un nivel más alto

6.2

(6.8)

6.2

(6.2)

Situación laboral

Empleado

63.6

(46.6)

96.6

(97.1)

Desempleado

11.2

(3.5)

3.5

(2.9)

    Ama de casa

25.2

Nota. Adaptado de “Sampling and Recruitment in Studies of Culture Influences on Adjustment: A case study with Mexican Americans,” por M.W. Roosa, F.F. Lui, M. Torres, N. A. Gonzales, G. P. Knight, & D. Saenz, 2008, Journal of Family Psychology, 22, p. 300. Copyright 2008 por la American Psychological Association.

a Los datos del censo son para todos los hombres y las mujeres y no se limitan a los padres o adultos en nuestro grupo de edad. 

b Los datos del censo más equiparables a las madres y los padres corresponden a todos los adultos de 18 años en adelante, mientras que los datos más equiparables a los niños corresponden a los que tienen entre 15 y 17 año de edad. 

Tabla modelo con componentes básicos

Tabla 2

Promedio de años de estudio alcanzado por mujeres y hombres de 15 y más años de edad

Grupo de edad / Sexo

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Nacional

Mujeres

9.7

9.8

9.9

9.9

9.9

9.9

10.0

10.0

10.1

Hombres

10.1

10.1

10.2

10.3

10.2

10.2

10.3

10.3

10.4

De 15 a 19 años

Mujeres

9.6

9.7

9.8

9.9.

9.9

10.0

10.0

10.1

10.1

Hombres

9.5

9.6

9.6

9.7

9.8

9.8

9.8

9.8

10.0

De 20 a 29 años

Mujeres

11.1

11.3

11.5

11.6

11.6

11.5

11.6

11.8

11.9

Hombres

11.3

11.4

11.6

11.6

11.6

11.5

11.6

11.7

11.8

De 30 a 39 años

Mujeres

10.0

10.2

10.3

10.1

10.3

10.2

10.3

10.3

10.6

Hombres

10.7

10.5

10.6

10.7

10.7

10.6

10.8

10.8

11.0

De 40 a 49 años

Mujeres

9.5

9.4

9.6

9.6

9.5

9.5

9.5

9.6

9.6

Hombres

10.0

10.1

10.1

10.1

10.0

10.1

10.2

10.1

10.3

De 50 a 59 años

Mujeres

8.8

8.9

9.0

8.8

8.8

9.0

9.1

9.1

9.2

Hombres

9.6

9.7

9.9

9.8

9.8

9.8

9.8

9.8

9.9

De 60 y más

Mujeres

7.0

7.0

7.2

7.3

7.4

7.6

7.6

7.7

7.6

Hombres

7.7

7.8

8.0

8.1

8.1

8.3

8.3

8.5

8.5

Nota. Incluye Lima metropolitana y el resto del Perú. Adaptado de Promedio de años de estudio alcanzado por mujeres y hombres de 15 y más años de edad, según grupo de edad, por Instituto Nacional de Estadística e Informática, 2018 (http://m.inei.gob.pe/estadisticas/indice-tematico/brechas-de-genero-7913/).

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