Taller Competencia Genérica Ética

Taller

 Competencia Genérica Ética

Fecha                       : 30/06/2021

Integrantes            : Marcos Rubio

Paralelo                  :

Estimado Estudiante:

Desarrolla las siguientes preguntas utilizando lo visto en la clase anterior referente a la competencia genérica ética, no sólo llevándolo al ámbito deportivo, sino también extrapolándolo como futuro profesional.

(Extiende tu respuesta en un máximo de tres líneas bajo la pregunta).

1. ¿Cuáles son los conceptos claves de la Ética?

Valores morales, que son los comportamientos que la sociedad considera pertinentes en los individuos en su entorno, la costumbre, que esta relacionada a los hábitos y comportamientos adquiridos a través de la cultura, y la ética, que es el comportamiento que cada individuo considera como aceptable mediante su propio criterio, basado en las experiencias personales y sociales.

1. ¿Cómo define el DEFIDER la competencia de Ética?

Actuar acorde a las costumbres y valores morales que la sociedad promueve, tanto en la vida personal como laboral, expresados en los escenarios de la educación física, el deporte, la actividad física artístico-cultural y las actividades recreativo-sociales.

1. ¿Cómo relacionas la Ética, como futuro profesional, en el ámbito laboral?

La ética en la ingeniería consiste en abordar cada proyecto pensando en el impacto que se va a causar a la sociedad, teniendo en cuenta la legislación y las consecuencias de cada operación en la vida de las personas.

1. ¿Cómo relacionas la ética con la situación actual del país?

La ética en la situación actual de pandemia se ve en el comportamiento de las personas, que deben actuar pensando en la salud no solo de si mismos si no que en la de todos, actuando acorde a las medidas sanitarias y usando mascarillas, cumpliendo la distancia social, entre otras cosas.

1. ¿Cómo afecta la ética en este período de clases online?

Como estudiantes, tenemos que hacernos responsables de ser honestos con la ética estudiantil, cumpliendo las reglas en contra de las copias, y siendo autocríticos con nosotros mismos y nuestro comportamiento en las evaluaciones, ya que no hay forma de que los profesores puedan enforzar medidas en contra del uso de apuntes. También hay que ayudar a los demás compañeros, ya que en las clases online puede haber problemas de conexión.  

1. ¿Por qué hablamos de ética y no de valores morales?

La moral está definida como el conjunto de comportamientos que la sociedad considera aceptable en sus individuos, por lo que depende del entorno de cada uno; mientras que la ética corresponde a los límites que se pone cada persona en su comportamiento individual, y está relacionado a lo que cada uno considera como bueno o malo, sin tener relación a la reacción de los pares y colegas.

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