Tema: Investigación Cualitativa ¨Supermercados.

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Asignatura:

                   Investigación de Mercados I

Tema:

                 Investigación Cualitativa ¨Supermercados¨

Alumno:  

      Kenya Paola Hernández

      Angie Martínez

      Jocelyne Sabillon

      David Merlos

Catedrático:

                       Rosinda Figueroa

Fecha:        

          30  Mayo 2016

INTRODUCCION

En el presente informe se presentara el primer avance del proyecto final de la investigación de mercados para la Great Comission Academy. Se investigara la factibilidad de implementar el servicio de una Sala Multisensorial para los alumnos de prescolar y primaria.

Objetivos específicos:

Definir si los padres de prescolar y primaria de Great Commission Academy estarían interesados en que se implemente la Sala Multisensorial.

Analizar si los padres de prescolar y primaria de  Great Commission Academy estarían dispuestos a pagar un monto adicional por el uso de la Sala Multisensorial.

Identificar cuantos padres potencialmente harían uso de este sistema

Problema:

Determinar la factibilidad de implementar La Sala Multisensorial a los alumnos de prescolar y primaria de  Great Commission Academy.

Pregunta:

Estarían dispuestos los padres de GCA de hacer uso de la Sala Multisensorial.

Estarían los padres de GCA dispuestos a invertir por este servicio.

Hipótesis:

H₀ = Los padres no estarán de acuerdo en aceptar que en GCA implemente la Sala Multisensorial.

H₁ = Los padres si estarán de acuerdo en aceptar que en GCA implementen la Sala Multisensorial.

H₀ = Los padres de GCA no estarán dispuestos a pagar por este nuevo servicio.

H₁ = Los padres de GCA si estarán dispuestos a pagar por este nuevo servicio.

Great Comission Academy

Historia

Por varios años, los pastores y líderes de la iglesia Gran Comisión oraban por tener una escuela en donde se complementará la formación que se daba en el hogar con principios cristianos y que a la vez fuera un medio para alcanzar personas para Cristo. En 1996 Dios respondió a las oraciones dándoles la oportunidad de iniciar una escuela con el nombre de Academia Cristiana Bilingüe Gran Comisión. El año escolar comenzó con una matrícula de 58 alumnos distribuidos entre kínder a séptimo grado. Actualmente cuenta con una matrícula de 330 alumnos desde pre-kínder  hasta Bachillerato.

GCA desde su inicio ha utilizado currículos cristianos afirmando los principios y valores a la par de altos estándares académicos. Cada año ha buscado mejorar la educación que brinda a su alumnado. Al presente, las clases se imparten por maestros calificados en las diferentes áreas, haciendo uso de material didáctico visual y escrito para el buen desarrollo de las clases.

En sus comienzos las clases se impartían en una casa de habitación acondicionada para ese fin. Luego se traslado a un local rentado en la colonia STYBIS hasta culminar el año escolar 08-09. Dios bendijo la escuela proveyendo un terreno propio en el que se podrá desarrollar el proyecto en el cual se ha soñado por muchos años.

Visión

Ser la mejor institución educativa cristiana en San Pedro Sula, reconocida por la excelente preparación académica y espiritual de sus estudiantes.

Misión

Somos una institución educativa comprometida con la Gran Comisión de Jesucristo, que forma en los alumnos carácter y excelencia académica; dirigidos por maestros competentes, un curriculum calificado con base bíblica en un ambiente de principios, amor y disciplina, para que sirvan a Dios, sus familias y sus comunidades.

Informacion General

Período: Agosto a Junio (Americano)

Niveles de atención

Pre-escolar

Preschool                  
Pre-kinder
Kinder4
Preparatoria 5

Primaria

De Primero a Segundo

Middle school

7th to 9th grade

High school

10th to 11th

Horarios

Pre-escolar 7:00 am - 12:00 m    
Primaria 7:00 am - 2:10 pm
6th a 9th  7:00 am - 2:50 pm
Secundaria 7:00 am - 2:50 pm

Actividades extracurriculares

Futbol
Volibol
Natación
Música 
Arte

Para más información

Llámanos al Tel: 2551-0645 o escríbenos a correo INFO@GCASPS.ORG.

Sala Multisensorial

Encontramos en la página web de Pedagogía y Psicología que la estimulación multisensorial es un instrumento utilizado con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad. Para ello se recurre a medios y estrategias que trabajan las capacidades más básicas del ser humano: las sensaciones, la percepción y la integración sensorial. Esto se realiza sobre todo en los niños pequeños, se busca reforzar su desarrollo favoreciendo la integración de la información sensorial que reciben, ayudando en sus aprendizajes y su relación con el entorno como ser las salas "snoezelen", o multisensoriales, están repletas de luces, olores, sonidos, y colores. Esto surge de una iniciativa creada en Holanda para estimular a personas con discapacidades psíquicas. Con estos tratamientos no se pretende curar a estos discapacitados, pero sí hacer que disfruten, mejoren sus capacidades cognitivas y de relación, y se encuentren mejor.

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