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Teoria del comercio internacional


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2015  •  Tarea  •  2.069 Palabras (9 Páginas)  •  207 Visitas

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UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL

German Zurita

00103874

2015-09-29

CAPITULO 2

2.- México y Brasil tienen patrones de comercio muy diferentes. México comercia fundamentalmente con Estados Unidos, y Brasil tiene un comercio aproximadamente igual con Estados Unidos que con la Unión Europea; México tiene un comercio mucho mayor comparado con su PIB. Explique estas diferencias utilizando el modelo de la gravedad.

El Comercio de México y Brasil es totalmente diferente comenzando con la distancia, ya que en Latinoamérica están situados en zonas diferentes, México está en el norte y Brasil en el sur, lo que implica que como México está más cerca de Estados  Unidos   se   les   facilita   la   importación   de   productos   o   servicios  en general. Mientras que el PIB de Brasil (ubicado al sur de América) muestra que es un país que exporta más de lo que consumen de otros  países.

Además, el modelo de la gravedad indica que a menor distancia los países tienden a compartir culturas parecidas y sus costos de transporte son mucho menores, facilitando de esta manera el comercio. Este es el caso específico de México y Estados Unidos.

4.- Durante las últimas décadas las economías del sudeste asiático han aumentado su participación en el PIB mundial. Análogamente, el comercio entre estos países, es decir, el comercio entre los países del sudeste asiático, ha crecido como proporción del comercio mundial. Y aún más, los países del sudeste asiático cada vez comercian más entre sí. Explique por qué, utilizando el modelo de la gravedad.

De acuerdo al modelo de la gravedad, el hecho que el comercio entre estos países haya aumentado es totalmente lógico puesto que aumentó su participación en el PIB mundial   lo   que   equivale   a   que   el   valor   de   los   bienes   y   servicios   que   vende   se incrementó así como el gasto total de lo que han estado fabricando.

Es importante mencionar que los países del sudeste asiático han implementado medidas para aumentar y facilitar sus actividades comerciales, además de que geográficamente su ubicación es estratégica para negociar entre los 11 países pertenecientes a esta coalición. A esto se suma la similitud entre sus culturas y sus tradiciones un factor importante para mejorar el comercio según el modelo de la gravedad.  

CAPITULO 3

1.- Nuestro país tiene 1.200 unidades de trabajo. Puede producir dos bienes, manzanas y plátanos. El requerimiento de unidades de trabajo en la producción de manzanas es 3, mientras que en la de plátanos es 2.

a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción de nuestro país.

La curva de posibilidades de producción es una línea recta que intercepta el eje de la manzana en 400 (1200/3) y el eje bananero en 600 (1200/2).

b) ¿Cuál es el coste de oportunidad de las manzanas en términos de plátanos?

El costo de oportunidad de las manzanas en términos de plátanos es 3/2. Se necesitan tres unidades de trabajo para cosechar una manzana pero sólo dos unidades de trabajo para cosechar un plátano. Si uno renuncia a cosechar una manzana, esto libera tres unidades de trabajo. Estas 3 unidades de trabajo podrían utilizarse para cosechar 1,5 plátanos.

c) Sin comercio, ¿cuál sería el precio de las manzanas en términos de plátanos? ¿Por qué?

La movilidad laboral garantiza un salario común en cada sector y la competencia garantiza el precio de los bienes es igual a su coste de producción. Por lo tanto, el precio relativo es igual a los costos relativos, lo que equivale a los tiempos de los salarios con el requisito laboral unitario para las manzanas divididas por los tiempos de los salarios con el requisito laboral unitario para el banano. Dado que los salarios son iguales en todos los sectores, la relación de precios es igual a la proporción del requisito laboral unitario, que se encuentra a 3 manzanas por 2 plátanos.

2. Nuestro país es como el descrito en el problema 1. Hay también otro país, el extranjero, con una cantidad de trabajo igual a 800. El requerimiento de unidades de trabajo del extranjero en la producción de manzanas es 5, mientras que en la de plátanos es 1. a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción del extranjero.

La curva de posibilidades de producción es lineal, con el intercepto en el eje de manzana igual a 160 (800/5) y el intercepto en el eje de plátano igual a 800 (800/1).

b) Construya la curva de oferta relativa mundial.

La curva de oferta relativa mundial se construye mediante la determinación de la oferta de manzanas en relación con el suministro de plátanos a cada precio relativo. El precio relativo más bajo al que se cosechan las manzanas se encuentra a 3 manzanas por 2 plátanos. El número máximo de manzanas suministradas al precio de 3/2 es 400 suministrado por hogar, mientras que, a este precio, en el exterior hay 800 plátanos y no hay manzanas, dando una oferta relativa máxima a este precio de 1/2. Esta oferta relativa se mantiene para cualquier precio entre 2/3 y 5. En el precio de 5, ambos países cosechar manzanas. La curva de oferta relativa es más plana en 5. Por lo tanto, la curva de oferta relativa se pasó en forma plana en el precio 3/2 de la oferta relativa de 0 a 1/2, vertical en la cantidad relativa medio pasando de 3/2 a 5. Y luego plana de nuevo desde 1/2 hasta el infinito.

3. Suponga ahora que la demanda relativa mundial tiene la siguiente forma: Demanda de manzanas/demanda

De plátanos % precio de plátanos/precio de manzanas.

a) Represente gráficamente la curva de demanda relativa junto a la curva de oferta relativa.

La curva de demanda relativa incluye los puntos (1/5,5), (1/2, 2), (1,1), (2, 1/2)

b) ¿Cuál es el precio relativo de equilibrio de las manzanas?

El precio relativo de equilibrio de manzanas se encuentra en la intersección de la demanda relativa y las curvas de oferta relativos. Este es el punto (1/2, 2), donde la curva de demanda relativa se cruza con la sección vertical de la curva de oferta relativa. Así, el precio relativo de equilibrio es de 2.

c) Describa el patrón de comercio.

Inicio produce sólo manzanas, de Relaciones Exteriores sólo produce plátanos, y cada país negocia parte de su producto para el producto del otro país.

d) Demuestre que nuestro país y el extranjero ganan con el comercio.

En ausencia de comercio, hogar podría ganar tres plátanos renunciando a dos manzanas, y de Relaciones Exteriores podría ganar una manzana renunciar cinco plátanos. Comercio permite a cada país al comercio dos plátanos por una manzana. Inicio entonces podría ganar cuatro plátanos renunciando a dos manzanas mientras Exteriores podría ganar una manzana mediante la renuncia sólo dos plátanos. Cada país está mejor con el comercio.

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