Título: “Reporte de lectura PMBOK”.

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MÉXICO

Nombre del Curso: Arquitectura de proyectos

Título: “Reporte de lectura PMBOK”

Introducción

Un proyecto es un grupo de actividades en conjunto, de manera ordenada y definida, que puede estar enfocado a la invención de un producto o servicio y que esta sujeto a restricciones como pueden ser tiempo, costos y recursos.

En la actualidad la palabra proyecto es empleada constantemente, en la mayoría de sus casos la definición que se le da no es la adecuada. Pero en si para este tipo de trabajo no necesitamos indagar mas respecto a la definición, sino en como este termino bien empleado nos sirve para ser utilizado como referencia en la organización.

Existen innumerables tipos de proyectos y cada uno de estos tienen el objetivo de conseguir algo en particular.

“Reporte de lectura PMBOK”

Proyectos y la teoría de proyectos

Un proyecto se puede definir como aquellas acciones llevadas a cabo por las personas con el objetivo de obtener un resultado deseado, si hablamos de una empresa, es el medio que utilizan para resolver un problema. Es por ello que podemos entender que el proyecto es una entidad de producción o una acción.

Existen diversas diferencias en cuanto al concepto que se le da a la palabra proyecto, por lo cual surge la Teoría de Proyectos, Gómez-Senent propuso que el conocimiento de los proyectos se puede dividir en tres partes que son: herramientas, metodologías y teorías.

Por otro lado Santamaría menciona que el nivel de las teorías se manifiesta en dos líneas de trabajo, una que ofrece una perspectiva normal desde una visión completa de management y otra que ofrece un  soporte empírico, mas rigurosa y precisa la cuál implica trabajar con conceptos abstractos. Podemos mencionar que existe una línea de pensamiento sistémico transversal que nos brinda la posibilidad de comprender de una manera eficaz la relación entre los elementos del proyecto.

Enfoque sistémico de proyectos

Concretar un proyecto no es nada sencillo, ya que implica la resolución de problemas, definir soluciones y relacionar los intereses del proyecto. ¿Por que no es sencillo? Trabajar en un sistema artificial que requiere de pensar y actuar simultáneamente para obtener los mejores resultados, y vaya que es complicado. Es por ello que el plantearse un proyecto requiere mas que procedimientos y técnicas, también es necesario saber como resolver problemas. Debido a que el proyecto es un sistema en el cual se  intenta conseguir una solución a un problema, por lo tanto es necesario contar con subsistemas y subproyectos los cuales son:

• Sistema de proyectar, para encontrar una solución. (incluye actividades creativas como el brainstorming y la generación de diagramas)
• Sistema proyectado, el cual es la solución al problema. (Incluye actividades creativas como división funcional del  producto en un WBS y también la construcción física de una maqueta del artefacto)

En cuanto a las dimensiones son aquellas actividades materiales y mentales que se entrelazan para ayudar en cuestiones de gestión de proyectos y procesos orientados al producto.

Por lo tanto podemos concluir según  Estay y Blasco 1998a, Estay Blasco 2000b

• S. Proyectar: incluye el diseño y proyecto técnico, que comprende un sistema de gestión y uno de construcción.
• S. Proyectado: es la construcción de una solución como parte esencial del proyecto.

Por otra parte, en un proyecto un individuo conversa y se fija responsabilidades propias, da soluciones a los problemas asignados y participa en una comunidad, con la que comparte prácticas e ideas las cuales provocan que exista un universo de discurso, en el cual se adjunta un red de proyectistas los cuales se afianzan con la finalidad de trabajar de manera efectiva. Además de que intentan entender el trabajo realizado de manera intensiva y profunda, de tal manera que consiguen innovar en ejercicios que les permiten resolver los problemas.

Es por ello que la cooperación y colaboración de los proyectistas hacen que el crecimiento sea un proceso de trabajo y aprendizaje, el cuál se logró debido a la interacción del grupo.  En esta relación se aprende en primer instancia del hacer cuando se hace el trabajo y en segunda parte existe una mejoría debido a la atención la cual esta ligada al aprendizaje.

Si un proyecto es visto desde un enfoque sistémico, podemos decir que están integrados por varias partes, que están coordinadas para lograr un objetivo en común. Y el conocimiento humano se crea y se expande a través de la interacción entre conocimiento tácito y conocimiento explicito. Es por ello que podemos decir que tener un proyecto va mas allá de solo buscar un resultado, sino que es un proceso cognitivo en el que las personas se relacionan entre si para encontrar la solución adecuada a un conflicto.

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