“la influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica”

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La calidad educativa mejoro menos de lo esperado con las reformas educativas llevadas a cabo durante los años 90ya que se centraron un poco más en cuestión al docente que en un punto importante en cuanto al aprendizaje, ya que en estudios realizados lanzan que entre más sea el tipo de certificación el docente obtiene mejores resultados en los alumnos, esto es algo casi obvio ya que si un docente no es preparado con buenas bases tendrá un poco  rendimiento hacia sus alumnos por ese mismo motivo debe el docente estar en constante actualización ya que generación tras generación surgen nuevas reformas,competencias,aprendizajes, pues los alumnos siempre son diferentes entre otros aspectos más. Puesto a la relación que existe entre la calidad educativa y el desarrollo infantil es muy compleja ya que comenzando desde el principio que nos lanza a la formación inicial del docente donde ellos son los que deben tener una calidad educativa para después poder transmitir a los alumnos, ya que si un docente no recibe adecuadamente su formación inicial es poco probable que sus desempeños en el aula sean los mejores puesto que desconocerá diversos aspectos importantes que pueden tal vez no beneficiar el desarrollo del alumno que por otro lado si lo está, podría quizá desempeñarse adecuadamente y ayudar al niño con cualquier duda, pregunta o situación.

La prácticas educativas son de mucha ayuda durante la formación inicial de un docente, ya que con las practicas nos podemos dar cuenta de muchos aspectos que tal vez no entendemos de una lectura o proyecto, ya que no es lo mismo analizar y leer algo, que observarlo y vivirlo ya que uno mismo se crea su propia manera de solución de problemas o basadas en una teoría. La escasa evidencia empírica en la que se dispone, muestra que los formadores tienden a utilizar un estilo de enseñanza frontal similar al que recibieron tanto en su educación básica y media como en su formación profesional. Como visto algo importante es la formación y capacitación que han recibido los docentes esta escasamente orientada a la práctica, en lo que se traduce una incoherencia entre la metodología que se propone promover la metodología utilizada en la preparación de los candidatos a la docencia y de los maestros y profesores en ejercicio el docente también es el que se encarga de hacer en el individuo una persona humana y social que hace necesario entonces conocer, preservar y difundir la cultura atravez  de las practicas escolares ,entonces teniendo una tarea de humanizar aun en tiempos de cambios tan acelerados y ser multiplicador de valores y actitudes de convivencia hacer uso del efecto y la comunicación efectiva como herramientas pedagógicas.

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