Actitudes Objetivo general

Actitudes

Objetivo general

Desarrollar en un documento las bases teóricas y metodológicas en el estudio de las actitudes como variable que incide en el comportamiento.

a. Definición de actitud

Las actitudes son evaluaciones generales que las personas hacen sobre lo que las rodea ya sea una cosa, persona o idea, de igual manera las actitudes hacen referencia al grado en que las personas valoran positiva o negativamente un fenómeno.

b. Funciones de las actitudes

La principal función de las actitudes es influir en la toma de decisiones y el comportamiento de una persona, la forma en la que actuamos o decidimos se ve siempre influenciada por los juicios y evaluaciones que emitimos sobre algún fenómeno.

Existen tres funciones principales de las actitudes; la función general adaptativa, instrumental o utilitaria que simplemente nos hace acercarnos a las cosas que nos satisfacen y nos hace alejarnos de las cosas que nos desagradan, de esta manera las actitudes optimizan las relaciones entre individuos con su entorno buscando la forma para obtener más beneficios que perjuicios al adoptar ciertas actitudes. La función de organización del conocimiento según la cual nuestra actitud sirve para ordenar y simplificar la realidad en la que nos movemos. Por otro lado las actitudes guían el procesamiento de información y así influyen en procesos psicológicos.

Función de expresión de valores ajuste social y defensa de la identidad muestra que las actitudes que adoptamos también están influenciadas de tal manera para proteger nuestro auto concepto de la información que podría dañarlo.

c. Formación de las actitudes

En general, las personas tenemos diferentes actitudes hacia una gran cantidad de fenómenos o estímulos incluso estas actitudes pudieron haberse formado sin haber tenido una experiencia directa ya que algunas de las actitudes que adjudicamos son por observación o imitación que en algún momento por alguna persona cercana o en general por la humanidad se ha favorecido un tipo de actitud para facilitar la vida de las personas de igual manera nuestras actitudes se forman de acuerdo con nuestras experiencias vividas de manera cotidiana es decir en la vida diaria. Además, buscamos adoptar las actitudes dependiendo a los grupos a los que pertenecemos o buscamos pertenecer.

d. Diferencias entre actitudes explicita e implícitas

Una actitud puede darse al reaccionar ante un fenómeno al tener el estímulo o por una representación mental en el momento de este, la diferencia entre las actitudes implícitas y explicitas es que las actitudes implícitas son de manera inmediata y no hay una explicación

racional de porque algo te causa gratificación o porque hay un rechazo ante ciertos estímulos y las actitudes explícitas son aquellas que tienen una justificación o una razón por la cual emites ciertas evaluaciones ante una persona, cosa o idea.

e. Diferencia entre el modelo unitario, dual y meta cognitivo de las actitudes

El modelo unitario de las actitudes menciona que cuando una persona n tiene motivación ni capacidad de pensar sobre el cómo su actitud afecta su conducta, actúa de forma espontánea. Por otro lado, cuando una persona sabe y está motivada, su actitud puede ser influenciada por otros aspectos; analizando costes y beneficios de una conducta, y así pensar la mejor opción de su respuesta.

En el modelo dual se dice que una persona puede tener dos distintas maneras de ver un mismo objeto, siendo las dos importantes en su conducta. La persona puede tener una actitud consciente (actitudes explícitas) e inconsciente o automática (actitudes implícitas) hacia algo.

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