Al finalizar la sesión los participantes identifican las circunstancias (eventos, situaciones) de mejora para su crecimiento personal

Fase

Actividad (Descripción)

Objetivo de la actividad

Materiales

Tiempo

Responsable

Inicio

1.Inicio: Saludar a los participantes, preguntar cómo les fue durante la semana

 2. Actividad rompehielo:

Brindis de celebración

2.1 Cada participante se transportará a una cena de celebración en el año 2025.

2.2 Se realizará un brindis sobre cómo el liderazgo personal^[a], fortaleció su crecimiento hasta el año 2025.

Ejm: Brindo porque perdí el miedo a comenzar mi postgrado en el extranjero.

2.3 Cada participante enuncia su brindis expresa su brindis como si ya hubiese alcanzado su sueño para ese año al final se dice salud.

Video de Oportunidades

Hoy es el mejor dia de mi vida del minuto 2 a 4

Pregunta: ¿Consideras que has dejado pasar buenas oportunidades para tu vida?^[b]

Los participantes reconocen su motivación hacia su crecimiento  

El participante revisa las oportunidades ^[c]pasadas de su vida.

Copa/Vaso

Hoy es tu mejor día | Solomon J Pendleton | TEDxArroyoDeLaPlata

Rompehielo: 15 minutos

Video: 10 minutos

Gianella

Desarrollo

3. Tercera Cara del sistema: Circunstancias

3.1.Definir los dos tipos de circunstancias, oportunidades y amenazas.

3.2.Definición de oportunidades, categorías de oportunidades de crecimiento por áreas cognitiva, emocional y social.

3.3.Definición de amenazas, categorías de amenaza de crecimiento por áreas cognitiva, emocional y social.

3.1 Documento de Compromiso

Los participantes recibirán un documento de word^[d] para llenar las oportunidades, circunstancias y/o eventos que se comprometen a tomar en cuenta o crear para su crecimiento personal. También consideran las amenazas que pueden estar implicadas

3.2 Se pedirán 3 voluntarios para compartir sus documentos de compromiso.^[e]

- Los estudiantes comprenden la definición de circunstancias y sus categorías

Los participantes identifican formas de conseguir circunstancias de mejora

Los participantes consideran las amenazas dentro del crecimiento personal.

Google Dibujo

3era cara 10 min

Doc de compromiso

20 min

Dana-Nicolás

Cierre

4. Dinámica verdad ^[f]o reto: Se aplicará una dinámica de verdad o reto, acerca de las circunstancias, donde la verdad es una pregunta de “V o F” y el reto una pregunta abierta. Se utilizará una ruleta virtual para elegir a un participante.

5.Retroalimentación:

 5.1Pregunta final: ¿De qué manera crees que el liderazgo te encamina en la búsqueda de oportunidades?^[g]

5.2. Reflexión final sobre las circunstancias favorables y desfavorables que se encuentran. De igual manera, invitar a todos a la siguiente sesión.

Despedida a los participantes.

Los participantes identifican las circunstancias para alcanzar el crecimiento personal.

Blackboard

10 min

10 min

 Renato