Cambio Actitudinal
Enviado por china187 • 28 de Noviembre de 2022 • Tarea • 289 Palabras (2 Páginas) • 37 Visitas
UNMSM/ FCA. Escuela de Administración [pic 1]
PRECISIONES PARA LOS TALLERES DE CAMBIO ACTITUDINAL
Un participante que tiene una inteligencia emocional desarrollada, se caracteriza porque sabe gestionar las emociones propias y ajenas. Los talleres y terapias psicológicas, tienen como propósito lograr en los participantes que modifiquen y/o refinen sus actitudes, a fin de mostrar un comportamiento ecuánime y equilibrado, especialmente en los momentos difíciles que nos toca vivir a lo largo de nuestra existencia. Para ello se plantea, los siguientes temas a desarrollar:
- Autoconocimiento y Conciencia Emocional
- Estrategias de Automotivación.
- Estrategias de Autodominio y control de las emociones.
- Estrategias de Desarrollo Personal.
- Gestión de Conflictos y Negociaciones.
- Liderazgo Transformacional
- Emprendimiento Empresarial
- Desarrollo de Habilidades Sociales
- Empatía y captación de sentimientos y necesidades ajenas.
- Estrategias de trabajo en equipo
- Cada equipo se encargará de contactarse con un experto en el tema (de preferencia psicólogo organizacional), para que trabaje el tema asignado en talleres o dinámicas, mínimo en 2 sesiones de clase.
- Cada equipo entregará a la finalización de los talleres, el informe al docente tanto digital y físico, con la siguiente estructura:
- Presentación y objetivos del taller o dinámica de cambio actitudinal
- Sustento teórico del taller o dinámica realizada.
- Etapas o fases del taller o dinámica, explicando detalladamente en cada fase.
- Método o criterio utilizado en la evaluación de la efectividad del taller o dinámica aplicada.
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
- Anexos
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Dr. PEDRO L. TITO
Docente del curso
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Inteligencia Emocional y Social Prof. PEDRO L. TITO
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