”El Amor No Duele”

INFORME MENSUAL

1. TITULO DE LA INTERVENCIÓN: ”El Amor No Duele”

1. INTEGRANTES:

- Palo Huisa, Esmeralda      

- Chicata Manrique, Cristian.

1. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES:

- SESION N°1

Para dar inicio a nuestra intervención se dio a conocer el nombre de la intervención y además de ello se ejecutó la dinámica de presentación para conocer a los participantes. Para conocer los saberes previos de los participantes sobre el tema se realizó la dinámica “Punto de Partida”  en la cual haciendo uso de hojas bon y lapiceros les pedimos a los participantes que escribieran en las hojas lo que sabían acerca de la violencia, continuando con la sesión expusimos información referente a violencia como sus dimensiones y espacios en los que se suscitan estos hechos con mayor frecuencia.

- SESION N°2

Iniciamos nuestra sesión presentando el nombre de la misma  “No al silencio, celos y control también es violencia”, se le entrego a cada uno de los participantes un trifoliado sobre el tema. Como actividad introductoria realizamos  la dinámica de la pelota preguntona, en la cual procedimos a lanzarle la pelota a un participante para luego hacerle una pregunta y así sucesivamente. A continuación procedimos a desarrollar el contenido de la sesión tratándose de los tipos de violencia  y como información adicional referente les dimos a conocer las instituciones a donde pueden acudir en caso de ser víctimas de violencia además de ello las líneas telefónicas con las que pueden comunicarse para denunciar.

- SESION N°3

En nuestra tercera sesión empezamos dando a conocer el nombre de nuestra sesión “No te saltes las señales, elige vivir” se realizó la dinámica de representación de roles, para que los beneficiarios identifiquen si existe o no violencia  en su relación y más adelante haciendo uso de sus conocimientos sobre dicho tema puedan prevenir la violencia en sus vidas. Como segunda dinámica realizamos “La historia” la cual consiste en contarles una corta historia sobre violencia a los participantes en la cual ellos deben aportar con opiniones acerca de la violencia ejercida en la historia y otorgarle una solución a esta misma. Como actividad final expusimos los signos de alerta  de violencia en la etapa del enamoramiento  con ayuda de trifoliados que procedimos a entregarles, también expusimos algunos mitos que comúnmente se usan para excusar la violencia.

- SESION N°4

Para iniciar la primera sesión realizamos la dinámica de evaluación llamada “reforzando mi conocimiento” haciendo uso de estrellas en las cuales se encontraban escritos algunos términos usados en la sesión anterior para que los participantes de acuerdo a la palabra que le haya tocado exponga la información que recuerda sobre ello. A partir de la actividad realizada se continuo exponiendo el tema “Si es dolor lo que sientes no es amor lo que vives” tratándose sobre los efectos de la violencia en la persona que es víctima de violencia y la que violenta explicándoles además cómo funciona el ciclo de la violencia, tratando así de inducir a los participantes para que en caso de encontrarse en una situación en la que se sientan violentados, no tomen una  conducta complementaria a la de su victimario a siguiente actividad realizada es el dado, procedimos a elegir a 4 participantes para que interpreten a una persona víctima de violencia, victimario, un individuo que actué en defensa de la víctima y otro participante que actué en defensa del victimario, el objetivo de tal actividad es fomentar en los participantes una actitud reflexiva y critica respecto al tema de la violencia.

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