Ensayo de la pelicula de TAARE ZAMEEN

ENSAYO DE TAARE ZAMEEN

Uno de los grandes problemas que vemos en algunas escuelas es la del aprendizaje correcto de los niños, en esta película vemos problemas de atención, de lectura y escritura la cual los maestros la catalogan como un bajo rendimiento escolar del alumno, etiquetándolo como indisciplinado, grosero, desorganizado, distraído, etc. Los padre por lo consiguiente marcan muy estrictamente el rol que desempeña cada uno de sus miembros dentro del hogar, el padre es proveedor del sustento de la casa e imponente, la madre la encargada de la casa y la educación de sus hijos, los hijos cada uno  debe de cumpliendo con las actividades escolares.

El niño vive en un mundo de fantasía de juego e imaginación que va plasmándolos en dibujos, tanto los maestros como los compañeros marcan con comentarios inapropiados la falta de capacidad intelectual del niño, también su motricidad presenta algún entorpecimiento, suele ser agresivo  cuando se siente agredido por los demás,

Cuando el padre se da cuenta de todos los problemas que el niño tiene y presenta en la escuela y con los vecinos toma una decisión de mandarlo a un internado, buscando una  mayor disciplina para con eso lograr un correctivo drástico a su comportamiento inadecuado, desde un  inicio le cuesta trabajo adaptarse a las reglar  que ahí se impone,  todos los maestros utilizan correctivos muy drásticos para su mal desempeño escolar, dándole golpes y tachando sus libretas remarcando sus faltas de ortografía con rojo, el comienza a sentirse rechazado y se va aislando dejando de hablar, y esperando su castigo.  

Un nuevo maestro llega a la institución con nuevas formas de trabajo para una enseñanza más dinámica, el comienza a observar a un niño callado, indiferente a las actividades en el salón de clases y triste, siempre castigado fuera del salón de clases de otros maestros, al escuchar los comentarios poco éticos de los maestros refiriéndose al alumno como un niño problema y burro.

El comienza a observarlo más,  revisa sus cuadernos y nota una escritura incorrecta la posición de las letras y los números, el preocupado por la situación del niño decide ir a  hablar con los padres y ver cuáles eran sus actividades en su entorno, que da impresionado por la forma de dibujar y lo que en ellos se percibe, el maestro confirma que el niño tiene Dislexia que es una dificultad, anomalía en la lectura y escritura la cual imposibilita la comprensión correcta, en términos psicológicos y psiquiátricos es la discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de una persona, existe cualquier tipo de problema ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa. La mayoría de estos problemas presenta el niño. El maestro al ver la resistencia del padre sobre el problema que tiene su hijo y la madre que se somete a lo que el padre decide, al regresar a la institución el maestro habla con el director para ponerlo al tanto del problema del niño y solicita su apoyo para  mejorar su aprendizaje con diferentes dinámicas las cuales le ayudara a mejorar la escritura y su lectura, el director da su autorización para que él trabaje con el niño y puede mejorar su aprendizaje.

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