Ensayo sobre el autoestima
Enviado por aniblues • 11 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 990 Palabras (4 Páginas) • 1.945 Visitas
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UNIVERSIDAD HISPANO
CURSO PROPEDEUTICO NIVEL LICENCIATURA
ENSAYO:
“AUTOESTIMA”
POR:
ANA GUADALUPE PAREDES ROMERO
29 de Agosto de 2014
La autoestima.
El tema de la autoestima que trataremos en este ensayo es de mucha importancia en cada etapa de la vida pero sobre todo en el área educativa, ha surgido de la reflexión sobre la práctica de un maestro o maestra de preescolar y de cómo en esta etapa es de suma importancia tratarla con total delicadeza, de cómo el docente debe darle no solo importancia al desarrollo intelectual del niño sino al compromiso de desarrollar también la madurez de esta parte tan importante en el niño y niña. Se ha comprobado que la falta de desarrollo en esta parte tan importante del ser humano ha conllevado a grandes fracasos, miedos, traumas y acontecimientos catastróficos en las personas. El propósito de este ensayo es la reflexión sobre la autoestima como parte del desarrollo integral del niño y niña, principalmente como base de su construcción como ser humano y algunos datos de como cimentarla en la etapa preescolar.
¿Qué es La Autoestima?
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman nuestra personalidad. La autoestima es el concepto que tenemos de nuestro valor y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida. Es la capacidad de establecer una identidad y darle un valor. “El significado primordial de la autoestima es la confianza en la eficacia de la propia mente, en la capacidad de pensar, de tomar decisiones de vida y de búsqueda de la felicidad” (Branden, 1995).
Para entender claramente que es la autoestima, debemos tener claro el significado de la palabra “Estima”, que vendría siendo algo valioso, especial e importante y el “Auto” significa uno mismo, por lo tanto uniendo estas dos palabras nos queda un poco más claro el concepto.
Autoestima en los niños.
La autoestima en los niños está basada en las experiencias de vida que van teniendo, es decir si un niño crece en un entorno familiar y escolar donde le hacen sentir valorado, respetado y querido, es más probable que crezca como un ser humano con la autoestima en un nivel suficientemente alto, que le permitirá desempeñarse como una persona capaz de enfrentar retos y alcanzar sus metas, con cimientos fuertemente estables para afrontar y resolver los retos que la vida le deparara sin dañar su auto concepto. “En los preescolares, el juego y la fantasía son las principales formas de expresión y elaboración de las imágenes de sí que tienen los pequeños; podemos acceder fácilmente a su mundo interno y ayudarlos a valorarse compartiendo parte de estas fantasías” (Sánchez & Solís, 2010), resulta de suma importancia procurar experiencias a los niños y niñas que los preparen para la vida, en preescolar se hace como bien lo dice Sánchez y Solís mediante juegos y situaciones didácticas que les dejen aprendizajes significativos para afrontar las diferentes situaciones que se les presenten pues es a partir de los 5 y 6 años es cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros, compañeros, amigos, etcétera) consientes de eso y de lo que vamos viviendo (las experiencias de vida).
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