Entrevista sobre estilos parentales de un niño

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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANI I

Tarea N.2

Lic. Xiomara Rivas

Alumna: Danira Gómez Rosales

Número de cuenta: 61441015

Entrevista A Padres Sobre Que Señales Manifestaban Los Estudiantes  En La Infancia Sobre Su Desarrollo Social Y De La Personalidad.

Madre entrevistada: Karen Guardo Pineda

Madre de la niña: Génesis Andrea Rodriguez Pineda

1. ¿Cuáles son las necesidades básicas que ha tenido su niña?

Necesidades de protección de los peligros contra la vida y la salud

Cuidados básicos: alimentación, higiene, etc.

Posibilidad de establecer vínculos afectivos estrechos con algunos adultos

Exploración del entorno físico y social.

2¿Cuál fue la reacción de su hija cuando usted la dejo por primera vez?

La reacción que tumo fue de llanto y de no querer agarrar el pepe cuando la muchacha que la cuidaba se lo daba eso fue a la edad de 12 a 18 meses que ella tomo esa actitud

3¿Cuándo su niña empezó a tener más identidad?

A la edad de los 3 años ella empezó a querer vestirse como su mama se pasaba más mirando al espejo y reconociéndose.

4¿Su hija cuando empezó a responder a una actitud defensiva?

Mi hija empezó desde la edad de los

3 añitos ya ella respondía a esos estímulos.

5¿Cómo era su relación con su hijo con su niña a medida que ella iba creciendo?

Al principio era muy buen buena pero a medida que empezó a crecer comenzó hacer hacer sus dramas o berrinches que cada día se van haciendo más fuerte

 6¿Cuál fue su reacción cuando comenzó la escuela?

La verada que cuando fue al kínder el primer día lloro y lloro y me hizo berrinche pero luego de tanto hablar con ella eso fue cambiando y ella ya no lloraba

7¿Cómo su hija empezó a socializar en la escuela?

Al principio le costó mucho ella sentía mena al hablar con sus compañeros y pensaba que todos eran peleonas  pero a media que fue avanzando en la escuela y yo hablando con ella

8¿Cómo empezó a tomar ella  las responsabilidades de  la escuela?

Al principio  fue como difícil ya que ella pensaba que solo iba ir a escuela y no iba hacer nada pero se pudo lograrlo hablando con ella haciendo entender que ella tiene que ser responsable cuando le dejen tareas y premiándola con algo que a ella le gusta por cumplir sus tareas.

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