FACTORES PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES COMO SEGUNDA LENGUA EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER CICLO DE EDUCACION BÁSICA DEL CENTRO ESCOLAR “DOROTEO VASCONCELOS” UBICADO EN EL MUNICIPIO DE AYUTUXTEPEQUE, EN EL DEPARTAMENTO DE

INTRODUCCION……………………………………………………………….

JUSTIFICACION…………………………………………………………………

OBJETIVOS……………………………………………………………………….

CAPITULO I

1. ANTECEDENTES HHISTORICOS…………………………………

1. SURGIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS …………………………

1. Orígenes del idioma ingles……………………………………..
2. Inglés antiguo……………………………………………………...
3. Inglés medio ………………………………………………………
4. Inglés moderno……………………………………………………
5. Familia lingüística…………………………………………………

1. EL IDIOMA INGLES EN EL SALVADOR ………………………
2. APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES………………………….
3. ENFOQUE DE LA ASIGNATURA DEL IDIOMA INGLES SEGÚN LOS DOMINIOS CURRICULARES……………………………………………

1. Competencias ……………………………………………………

1. FACTORES PSICOSOCIALES……………………………………….
2. FACTORES PSICOLÓGICOS……………………………………….
3. FACTORES AFECTIVOS O EMOCIONALES………………………
4. MOTIVACION…………………………………………………………
5. TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN …………………………………..

1. La Asociacionista o Conductista………………………………
2. Cognitivas………………………………………………………….

1. MOTIVACIÓN DE LOGRO…………………………………………
2. LAS MOTIVACIONES EN EL APRENDIZAJEDEL IDIOMA

INGLES

1. LAS ACTITUDES HACIA UN NUEVO IDIOMA …………………

1. Componentes de la actitud ………………………………………

1. LA FAMILIA…………………………………………………………….

1. La familia y escuela en el ámbito educativo…………………

1. LA ADOLESCENCIA………………………………………………

1. DESARROLLO INTEGRAL DEL ADOLESCENTE……………

1. LA EDAD Y SU RELACION EN EL APRENDIZAJE DEL

 IDIOMA INGLES ………………………………………………

1. METODOS DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES…………..

CAPITULO III

1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ……………………

1. TIPO DE INVESTIGACION …………………………………………..

3.2. DETERMINACION DE LA MUESTRA………………………………

3.3.VALIDACIÓN DE INTRUMENTOS ……………………………………

3.4. TECNICAS A EMPLEAR………………………………………………

1. PROCEDIMENTO METODOLOGICO……………………………….

CAPITULO IV

1. TABULACIÓN DE DATOS, ANÁLISIS E

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS ……………………………

CONTENIDO DE DIAGNOSTICO……………………………………

CONCLUSIONES………………………………………………………

RECOMENDACIONES…………………………………………………

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………

ANEXOS………………………………………………………………

I

III

V

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