INTRODUCCIÓN AL DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO

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Universidad Tecnica de Machala

Unidad Académica Ciencias Sociales

Psicología Clínica

ENSAYO

“INTRODUCCIÓN AL DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO”

                   Asignatura:          

            Psicodiagnostico  

                   Estudiantes:

Valarezo Guerrero Maryuri Lisbeth

                    Docente:

María Dolores  Belduma

                    Fecha:

Lunes 18 de Mayo del 2015

                     Periodo:

Mayo  – Septiembre  2015

Machala – El Oro –Ecuador

Introducción al diagnóstico psicológico

Introducción:

Desarrollo:

El origen de la evaluación psicología clínica reside en las culturas antiguas y las contemporáneas con menor desarrollo científico y tecnológico,

En el camino seguido por la psicología se detecta la influencia del desarrollo de la psicopatología, el psicodiagnostico y clasificaciones diagnostica, el desarrollo de las principales escuelas psicológicas (psicoanálisis, humanista, cognitivo-conductual). Desarrollo de la teoría psicométrica  y de la medida en psicológica y el desarrollo de los enfoques de formulación clínica del caso.

Según los hechos, descubrimientos y desarrollo tecnológicos relacionados con cada factor influyente de la psicología se encuentra: el estudio de la psicología anormal o psicopatología la cual forma parte de unos de los pilares fundamentales de la evaluación psicológica  ya que se centra en la observación de los problemas y trastornos., cabe resaltar que esta ha tenido influencia de los moldeos de evaluación, psiquiatría descriptiva y  lo social la cuales han sido la base para la elaboración del DSM-IV y el CIE-10, los han marcado una clasificación de los trastornos mentales.

Entre las escuelas psicológicas sobresalen tres, la primera el psicoanálisis  en la cual Freud conceptualizo el determinismo psíquico, el inconsciente dinámico, la idiogenesis de los problemas y la búsqueda de significado de los síntomas, mecanismos de defensa y las estructuras de la mente, extendiendo la evaluación al tratamiento y se empezó a incluir la subjetividad de la personas y su comportamiento verbal y no-verbal, la segunda es la teoría humanista  se centra en el encuentro del paciente y el estudio de las relaciones terapéuticas y el enfoque cognitivo-conductual se basa en la intervención conductual centrada en el análisis de las contingencias actuales que pudieran mantener el problema, en esta interviene los factores psicológicos, biológicos y biográficos, los cuales servían para describir los comportamientos y síntomas que    configuran un problema o patología. La psicología social toma aspectos psicosociales y de grupos como determinantes del comportamiento.

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