Informe psicológico

I.E.P.C “LUZ A LAS NACIONES”[pic 1]

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLÓGICO

1. DATOS GENERALES

• Nombre y Apellidos: Santiago xxxxxxxxxxxxxxxxx
• Edad                         : 11 años
• Fecha de evaluación : 06 de marzo de 2023
• Evaluadora               : xxxxxxxxxxxxxxxxx
• Asesora                    : xxxxxxxxxxxxxx.

1. MOTIVO DE CONSULTA

• Auxiliar señala que el alumno no quería cumplir con sus deberes escolares en el curso de arte, así mismo manifestó que el menor se dormía en clase y se mostraba cansado con falta de interés. Por tal motivo fue derivado al departamento de psicología para ser evaluado, determinando un resultado presuntivo de su conducta.

1. TECNICAS E INSTRUMENTOS

• Observación
• Entrevista
• Test de la figura humana

1. OBSERVACIÓN FÍSICA Y CONDUCTUAL

• El paciente se mostró desanimado, somnoliento con un comportamiento desafiante expresando su inquietud por salir de la entrevista. Así mismo no presenta condiciones de aseo y arreglo personal. Muestra interés por el dibujo digital a través del uso del celular, creando diseños con imágenes representativas de videojuegos.

1. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

• A través de la presente prueba aplicada a Santiago, indica sobrevaloración del medio ambiente con un posible ocultamiento a pasar desapercibido en su entorno con una reacción sumisa y poca actividad física. En cuanto a su valoración personal, muestra hipersensibilidad de la opinión social, evasión ante los sentimientos de inferioridad física y posibles fijaciones con los conflictos ocurridos en etapas anteriores; determinando ser una persona que tiende a ser anárquico y prepotente con la gente débil, agresivo verbalmente y tendencia a irritarse fácilmente. Es una persona dominante y líder con una actitud socialmente agresiva

1. PRESUNCIÓN DIAGNÓSTICA

• El evaluado presenta indicadores de agresividad reprimida o parcialmente reprimida, irritabilidad en situaciones difíciles con dificultad en relaciones interpersonales que lo conllevan a un estado de conducta negativo-desafiante.

1. RECOMENDACIONES

• Seguimiento psicológico juntamente con papá/mamá con el fin de fomentar una comunicación asertiva.
• Reforzamiento de su motivación y autoestima en aula.
• Desarrollar el trabajo con habilidades sociales: empatía y asertividad.
• Trabajar el control de impulsos y tolerancia a la frustración.

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