LA DISCAPACIDAD DESDE EL CONTEXTO SOCIAL

LA DISCAPACIDAD DESDE EL CONTEXTO SOCIAL

Calidad de vida en las familias con hijos con discapacidad intelectual

La sociedad está compuesta por distintas personas e individuos, diferentes grupos sociales, como también compuesto de  problemas diferentes, por lo tanto las familias están compuestas por hijos con capacidades diferentes. Por ello se afirma que la discapacidad se presenta de diferentes tipos como también se tienen diferentes recursos para afrontarlos. La situación que vive la sociedad hoy en día trae consigo una dinámica de problemas económicos y sociales que deben ser afrontados por cada familia (Verdugo, s.f).

De acuerdo con lo anterior, la calidad de vida que se está ofreciendo y viviendo en cada nación es de muy bajo nivel, por ello se debe desarrollar un análisis donde se identifique el rol de cada familia en cuanto a lo que debe de afrontar cuando aparece una discapacidad intelectual, es decir que los estudios en relación con la discapacidad se debe de enfocar en la familia, puesto que de allí proviene una gran colaboración o apoyo natural con las personas que tienen dicha limitación (Verdugo, s.f).

En cuanto a la ayuda que se genera entre los padres y los profesionales es necesario realizar una observación de las actividades que los padres realizan en los diferentes momentos que se generan, el autor Turnbull  (1990) identifica varios roles que desempeñan los padres en cuanto al desarrollo de la discapacidad, dichos roles son: “origen de los problemas del hijo, miembros de la organización, impulsores de servicios, receptores de las decisiones de los profesionales, alumnos y maestros, defensores políticos, (personas que toman decisiones educativas y miembros de la familia”, estas actividades realizadas por los padres, se generan como un tipo de solapamiento observadas en diferentes tiempos y roles (Verdugo, s.f).

Desde tiempos atrás, se ha culpado a los padres de los diferentes problemas que se desarrollan en sus hijos, siendo indiferente a que el problema sea de tipo hereditario o de origen ambiental, esta afirmación actualmente es identificada, puesto que hoy día minoritariamente se considera la culpabilidad de los padres en algunos aspectos, dicha culpabilidad también es pensaba por los padres que están enmarcados en dicho proceso (Verdugo, s.f).

Esta creencia, ha generado mucho daño en las familias, tanto en los hijos como en los padres, evidenciándose como consecuencia una falta de ayuda en las personas que poseen dicha capacidad intelectual limitada. Esta creencia también, ha causado conflictos, desorientando y cambiando los roles que pueden ser exitosos en los padres y los diferentes miembros que componen la familia, ha perjudicado entonces el desarrollo de las actividades que pueden desarrollar tanto los padres como los profesionales y fundaciones u organizaciones, causando por lo tanto sentimientos de culpa y por ende una disminución en la autoestima de la familia (Verdugo, s.f).

Por consiguiente, la familia está compuesta por diferentes personas que se consideran asimismo como una unidad, es decir como una familia, siendo indiferentes a las diferentes cualidades tanto físicas como externas que se presentan, dando importancia a la igualdad y a la unión, con el fin de que se mantenga regularmente el cuidado y apoyo a cada uno de sus integrantes (Verdugo, s.f).

La concepción de discapacidad en los modelos sociales

Según el modelo social, la discapacidad es una construcción social, que se impone y se desarrolla por medio de una visualización de las discapacidades desde el ámbito de clase oprimida, criticando entonces el rol que desempeña los profesionales, dicha afirmación es muy difusa en algunos medios, donde sus defensores aclaran que las personas con discapacidad son los que más están capacitados para hablar e identificar el problema que se presenta, los defensores han investigado algunos estudios como estudios sobre discapacidad, compuesta por propuestas que son importantes dentro del campo académico en la formación de los estudiantes de las universidades (Verdugo, s.f).

El modelo social esta denominado como un grupo minotario, que posee una desventaja enfocado, al papel que presenta la discriminación institucional y el prejuicio en cuanto a la experiencia de discapacidad, dicho esto, las personas con discapacidad, son seguidoras de este modelo minotario, un ejemplo de ello son los grupos sociales, los pobres, los ancianos, las minorías étnicas, entre otros, donde se les ha discriminado sus derechos, siendo entonces superados por las diferentes barreras que enfrentan a través de las acciones grupales de autoayuda. Algunos grupos de investigación han propuesto que la sordera y sus consecuencias generan diferentes características entre el sordo y el oyente, que hacen que estos pertenezcan a un grupo cultural diferente compuesto por su propio lenguaje de signos y experiencias visuales, estos ideales provienen de un punto de vista antropológico y sociolingüístico, asociando la colectividad de las personas sordas junto con su organización, actitudes, valores y estructuras sociales (Verdugo, s.f).

El desarrollo del modelo social ha contribuido al fomento del debate y análisis de cada disciplina, como por ejemplo, la sociología que mantiene una distancia del campo de la discapacidad, proyectando un campo especifico enfocado al estudio académico llamado estudios sobre discapacidad. Además ha incrementado el propio desempeño de las personas que poseen la discapacidad en la docencia universitaria y en las investigaciones que se realizan (Verdugo, s.f).

Psicología y discapacidad: un encuentro desde el paradigma social

La discapacidad ha sido estudiada desde diferentes puntos de vista, modelos, paradigmas, entre otros, desde la psicología se estudia la discapacidad como un paradigma social, abarcando tres aspectos importantes, tales como: el paradigma tradicional, paradigma médico – biológico y el paradigma social. El paradigma tradicional, se ha desarrollado desde tiempo atrás, enfocándose a las practicas que involucran el exterminio, la marginación y la segregación, la caridad, la lástima y el proteccionismo que se genera hacia las demás personas que pertenecen o se consideran dentro del contexto de personas anormales, siendo así, se identifica la exclusión que se realiza hacia las personas con discapacidad de diferentes roles, sea dentro de un aspecto público, o privado (Alfaro, 2013).

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