La película “Feos malos y sucios"
Enviado por karenAndrea96 • 28 de Octubre de 2017 • Informe • 682 Palabras (3 Páginas) • 263 Visitas
INFORME:
Luego de la proyección de la película “Feos malos y sucios”, se puede describir que, por un lado, el contexto económico se encuentra afectado drásticamente y no logra cubrir las necesidades de los individuos, como tener una vivienda digna, una alimentación. Y por otro el entorno social esta íntegramente relacionado con el económico marcado por la violencia de todo tipo; las principales dificultades identificadas giraron en torno a la condición de una urbanización insufiente, a la escases de instituciones educativas, a la falta de oportunidades laborales, y a la presencia de alcoholismo y drogadicción por parte de sus habitantes.
Generalmente las personas que se encuentran viviendo en este tipo de contexto carecen no solo de recursos económicos, sino que también se ve afectado el crecimiento y el desarrollo integral (cognitivo, conductual y emocional) y la salud de los niños, en particular cuando sus efectos se imponen desde etapas muy tempranas de la vida y en forma continua. En el libro “Piden pan… Y algo más”, se define que “Los niños que provienen de clases sociales desfavorecidas suelen presentar una mayor cantidad de problemas en su desarrollo: pobreza, desnutrición y retrasos”[1].
Considero importante mencionar, que este tipo de situación, es un claro reflejo de lo que sucede en zonas marginales y con índices de pobreza, esto lejos está de ser un hecho ficticio sino que es frecuente en nuestra realidad social. A su vez considero, que frente a estas situaciones es necesario la presencia de un estado acompañando a los individuos, tal como se mencionan en “piden pan… y algo más” que “deben extremarse las precauciones a la hora de determinar las políticas sociales, que deberían focalizar su atención hacia los grupos más vulnerables, especialmente el de la infancia marginada”[2].
Partiendo de este informe, planificare un tipo de intervención psicopedagógica, tomando como factor de riesgo la violencia social.
PROYECTO DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA:
Desde la práctica psicopedagógica mi proyecto se basara, en la creación de murales en el barrio. Esta propuesta incluiría a los jóvenes que convivan en el barrio y deseen asistir a los encuentros.
Dicho proyecto se llevaría a cabo mediante talleres y charlas debates, constaría de un encuentro semanal, día a confirmar según la disponibilidad barrial, de una duración de 90 minutos aproximadamente.
Esta propuesta se encuentra dirigida hacia un lugar de prevención y reflexión de la violencia social, teniendo en cuenta al libro anteriormente nombrado que considera “Que el cuidado de la salud supone no solo atender las necesidades emergentes en determinadas circunstancias, sino además su consideración en términos preventivos”[3]. Este proyecto se realiza en el marco de la necesidad de crear espacios para fortalecer el compromiso social, la responsabilidad, la recreación y la posibilidad de que los niños y adolescentes puedan expresar de diferentes modos su creatividad, y desarrollo evolutivo. Considero de vital importancia intervenir y acompañar ésta problemática social que tiene como protagonista no solo a los adultos sino a niños/as y adolescentes, priorizando y haciendo cumplir sus derechos, como así también sus deberes de ciudadano, con sus pares y la comunidad.
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