Mini Guia del pensamiento critico conceptos y herramientas.

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Estimado estudiante es un esfuerzo individual por entender el mundo y reflexionar sobre lo hecho para poder comprenderlo, dominarlo, compartirlo y disfrutarlo; es un quehacer eminente activo que tiene que ver con ensayos, repeticiones y búsquedas aparentemente desordenadas. No se aprende por absorción de otros esfuerzos, como en el caso de los profesores que, por buenos sean, nunca nos harán aprender si nosotros no decidimos construir nuestra forma exclusiva de conocer y ser.

Ahora, te invito a que tomes conciencia de la forma en que abordas tus materias: ¿Qué haces para que tu esfuerzo y búsqueda sean exitosos?.

Para que mi búsqueda y mi esfuerzo sean exitosos. Primero tengo la determinación de que lo que voy a iniciar lo voy a terminar, busco en fuentes que sean confiables para que tenga veracidad lo que estoy plasmando, me esfuerzo cada día independientemente de mi trabajo, mi familia y mis tareas, si me reconocen en esfuerzo para mi valió la pena y eso es un éxito mas.

Califica de 0 a 10 cada uno de los aspectos de trabajo en la materia. Es importante que te evalúes honesta y justamente, de acuerdo con el trabajo o la actitud mostrada en clase.

En la columna de “Comentarios” podrás anotar todas las observaciones que sean necesarias respecto a tu desenvolvimiento; o bien, sobre el desarrollo de la clase. Esto último con el fin de enriquecer o mejorar su dinámica. “es indispensable llenar la columna de comentarios”.

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INTRODUCCION.

La autoevaluación es un método que consiste en valorar uno mismo la propia capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, así como también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.

De la autoevaluación normalmente hace uso, ya sea, un individuo, una organización, una institución o entidad, ya que se trata de una herramienta muy práctica a la hora de conocer los avances y las desviaciones respecto de los objetivos, programas, planes, entre otros y muy especialmente de las cuales dependen las mejoras de la funcionalidad de un proceso o sistema. El sujeto que se autoevalúa así mismo, estará  tomando en sus manos el proceso de valoración de sus propias conductas, ideas y conocimientos.

Si bien es discutida ésta herramienta en cuanto a la objetividad que puede resultar del hecho de tener alguien que autoevaluarse, no se puede negar la importancia que resultará de ella en caso que el individuo la realice con absoluta honestidad. (definicion).

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.                                          

1.Escuché a mis compañeros de manera atenta y sin interrupciones.  

CALIFICACIÓN.

10.

COMENTARIOS Y JUSTIFICACIÓN.

Siempre estuve atenta a mis compañeros a lo que explicaban y planteaban nunca los interrumpí solo si tenia dudas, no les falte al respeto revisando mi celular o hablando con otro compañero.

Mi justificación es que no me gusta que no me presten atención y que me interrumpan por llamadas telefónicas o sin ninguna razón respeto para que me respeten.

2.Escuché al profesor durante sus explicaciones y seguí sus instrucciones.

CALIFICACIÓN.

10.

COMENTARIOS Y JUSTIFICACIÓN.

Siempre estuve atenta ya que las clases me parecieron llenas de información, muy amenas y dinámicas es una de las cosas que me agradan de una profesora que este bien informada y que sepa realmente de lo que esta hablado, que nos mantiene siempre despiertos y participando.

Mi justificación la profesora nunca dio pie a que la dejáramos de desatender que siempre estuviéramos atentos a sus comentarios procuraba siempre que todos participáramos muchas gracias por enseñarnos.

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3. Compartí con la clase mis comentarios respecto al tema y lo hice de manera oportuna.

CALIFICACIÓN.

10.

COMENTARIOS Y JUSTIFICACIÓN.

Nuevamente la profesora estuvo al pendiente de que todos participáramos y analizáramos nuestras respuestas es muy profesional.

Justificación cuando una persona sabe de lo que se esta exponiendo me refiero a que domina la materia que esta impartiendo todo fluye de manera natural sin que te des cuenta participas, aprendes e interactúas.

4.Realicé los ejercicios en forma reflexiva, no de manera apresurada; intentando comprender con claridad lo que se pedía.

CALIFICACIÓN.

10.

COMENTARIOS Y JUSTIFICACIÓN.

La profesora abrió mis ojos me enseño a pensar de forma crítica y analítica siempre los ejercicios los realice de manera reflexiva sin prisa entendiendo con claridad cada punto y paso que se me pedía.

Justificación al enseñanza fue natural que tenias que analizar y reflexionar todas y cada una de las tareas me senté a pensar y me di mi tiempo para realizar mis actividades y los planteamientos vistos en clase y así obtener mis tareas.

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5. Pregunté mis inquietudes y dudas de manera oportuna y sin interrumpir.

CALIFICACIÓN.

10.

COMENTARIOS Y JUSTIFICACIÓN.

Las inquietudes fueron pocas pero si existio alguna ocasión en donde sin interrupciones pregunte

Justificación. Volvemos nuevamente al respeto considero que siempre hay que ser respetuosos a la hora de dirigirnos a nuestra profesora y compañeros para que a su vez ellos se dirijan a nosotros de igual manera.

6.Tomé nota de los elementos importantes y los organicé en mi cuaderno.

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