Modelo de Final de PSICO
Enviado por mcrocia • 16 de Febrero de 2020 • Tarea • 1.306 Palabras (6 Páginas) • 197 Visitas
Modelo de Final de PSICO
PSICOLOGÍA I – FINAL – REGULARES Marzo de 2008 – Programa 2007
APELLIDO Y NOMBRES................................................................................... Legajo: ..................................
El examen consta de 20 preguntas. Cada una vale un 0,5 punto. Entre las preguntas 1 a 10, dos tienen dos opciones correctas, y las demás, una sola. Entre las preguntas 11 a 20, dos tienen dos opciones correctas, y las demás una sola. Obtendrá 0,5 punto en cada pregunta en la que marque solo las opciones correctas que correspondan.
1– La conciencia de crisis de la psicología, según
Caparrós:
Es característica de estas últimas décadas, debido al avance muy especializado producido en distintas áreas de investigación.
Es resultado de la reflexión de los psicólogos sobre su propia ciencia considerada en globalmente.
Se debe a que la disciplina se encuentra enfrentando graves anomalías que ponen en duda la validez del paradigma vigente.
Es proclamada por las corrientes marginales dentro de la psicología.
2 – Según Daniel Lagache, el humanismo psicológico
y el naturalismo psicológico:
Tienen en común que buscan explicar los hechos psíquicos a través de leyes universales.
Son tendencias irreconciliables dentro de la psicología.
Se diferencian en la forma de entender los hechos psicológicos, como vivencias o como cosas
Son tendencias que se identifican a partir de un estudio histórico de la psicología.
3 – Según la sociología del conocimiento (Danziger):
La psicología de Alemania y la de Estados Unidos de fines del siglo XIX, tuvieron intereses intelectuales diferentes y por eso fueron disciplinas distintas.
Lo que define una nueva disciplina son los factores extradisciplinarios que inciden en el ámbito académico.
La psicología de Alemania y la de Estados Unidos tienen a Wundt como padre fundador.
El surgimiento de la psicología se explica por la hibridización del rol que realizó Wundt.
4 – Nikolas Rose propone considerar la identidad
Basándose en la sociología del conocimiento.
Sin tener en cuenta en absoluto la situación actual de la misma.
Tomando la imagen presente de la disciplina como problema.
Ninguna de las anteriores es correcta.
de la psicología:
5 - Según Elias, el proceso de civilización:
Abarca cambios que se inician en las clases más pobres, y que finalmente impactan en la burguesía y la nobleza cortesana.
Supone un proceso de racionalización, en tanto el progreso en el saber se traduce en una mejora de las relaciones humanas.
Supone un proceso de psicologización, porque surge la psicología como disciplina científica que estudia los conflictos humanos.
Supone un proceso de contención de los instintos.
6 - Wundt desarrolló una psicología:
Basada fundamentalmente en el estudio de las enfermedades mentales.
Basada fundamentalmente en el uso de la introspección como método científico.
Que usaba la experimentación para estudiar solo ciertos tipos de procesos psicológicos.
Basada exclusivamente en el uso de la experimentación.
7 - La teoría recapitulacionista de Haeckel:
Fue muy aceptada y difundida tanto en el campo de la biología como en el de la psicología.
Impactó en la psicología evolutiva de fines del siglo XIX y principios del siglo XX.
Sostenía una concepción epigenética del desarrollo.
Ninguna de las anteriores es correcta.
8 – La primera psiquiatría dinámica:
Concebía que todos los fenómenos psíquicos eran conscientes.
Recogía los aportes de la tradición del magnetismo animal (Mesmer).
Se desarrolló exclusivamente dentro del ámbito académico oficial y de los hospitales.
Desarrolló una forma de intervención basada en la relación entre el médico y el paciente.
9- Freud retomó de Charcot la noción de lesión
dinámica para aludir a:
Un trastorno en el funcionamiento del sistema nervioso, sin localización anatómica.
Un trastorno de carácter psicológico.
Un estrechamiento del campo de conciencia.
Un trastorno en la cadena asociativa de ideas.
10 – El pragmatismo norteamericano:
Sostenía que una idea tenía relevancia si marcaba una diferencia en la práctica, en la vida cotidiana.
No recibió el impacto de la teoría de la evolución.
Sus ideas fueron retomadas por la psicología estructural de Titchener.
Concebía la conciencia como una realidad espiritual, separada del funcionamiento corporal.
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