RESUMEN FINAL DE PSICOLÓGIA DEL PENSAMIENTO

RESUMEN FINAL DE PSICOLÓGIA DEL PENSAMIENTO [pic 1]

Razonamiento Deductivo:

• De hechos generales a particulares para obtener una conclusión. La validez depende de la veracidad de las premisas.

Razonamiento inductivo:

• De hechos particulares a generales para obtener una conclusión general. Hay que tener en cuenta la autenticidad de las premisas para tener una conclusión verdadera.

Inducción Categórica

• Uno de los procesos más básicos del funcionamiento cognitivo por medio del cual las personas reconocen y clasifican su entorno en clases.
• FUNCIONES DE LA INDUCCIÓN CATEGÓRICA: 2 FUNCIONES

• Ahorro cognitivo
• Posibilidad de inferir más información

• ESTRUCTURA CONCEPTUAL → La descripción de las propiedades del concepto en cuestión permite averiguar en que “clase” se agrupa. Las categorías se han definido por sus propiedades

• Enfoque propiedades definitorias (enfoque clásico): Son características que debe tener un concepto para pertenecer a una categoría determinada.

• Enfoque de propiedades probabilísticas: Este enfoque da una respuesta a la deficiencia que da el enfoque clásico porque no es lo suficientemente exacto. Da una nueva perspectiva sobre la reestructuración conceptual.

PROTOTIPO: SON LAS CARACTERISTICAS MÁS NOTORIAS/ COMUNES DE UN CONCEPTO.

NIVELES JERÁRQUICOS

1. Nivel supraordenado: grado más alto de generalidad
2. Nivel más básico: donde se ubica el prototipo
3. Nivel subordinado: el más básico y especifico

• Modelos mixtos: Es la mezcla entre el enfoque definitorio y el enfoque probabilístico. Se usa cuando hay duda.
• Enfoque de los ejemplares: Este enfoque dice que no hay una sola representación del concepto. Es decir que los ejemplares se deben comparar entre ellos para constituir el concepto.

• COMBINACIÓN DE CONCEPTOS:

• Modelo de modificación selectiva: Unión de sustantivo-adjetivo. La tipicidad (semejanza) de los dos compuestos es mayor que los conceptos simples porque es más específico.

• Modelo de especialización conceptual: Esquemas simples que se encuentran representados por esquemas que solo puedo entender si tengo conocimiento de la composición y significado
• Modelo hibrido de ejemplares y teorías previas:  Propone que el cambio de una propiedad del concepto cambia todo
• Modelo de especialización conceptual ampliado: Combinación conceptual de sustantivo-sustantivo: sofá/cama, pez/martillo

• POR LO TANTO LA CATEGORIZACIÓN SE DA POR UN CONOCIMIENTO ORGANIZADO DE LAS ESTRUCTURAS/CARACTERISTICAS QUE FROMAN EL CONCEPTO. NO ES UN PROCESO SEPRARADO SINO QUE ES UN SIGNIFICADOR EL CUAL ME PERMITE VER EL TODO COMO UN CONJUNTO Y ASI FORMAR EL CONCEPTO.

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Teoría de Bayes:

• Es la teoría que por medio de la probabilidad, utilizando la estadística, puede obtener alguna conclusión de un argumento. Lo más exacto que se tiene de un pensamiento probabilístico. Puede ver a priori y a posteriori.
• Es el método más científico en el que se pueden sacar probabilidades de un suceso.

Razonamiento probabilístico:

• Razonamiento en el cual establecemos la probabilidad de ocurrencia de un suceso de forma objetiva utilizando la estadística. Ejemplo: Teorema de Bayes o de forma subjetiva por nuestra memoria y experiencias personales.
• Se aborda basando el juicio a los esquemas mentales que tenemos previamente guardados en la memoria y depende de la frecuencia en las que ha pasado ese suceso.

Heurísticos:

• Formas creativas de pensar, sacar algo nuevo.
• REPRESENTATIVIDAD: Consiste en evaluar la probabilidad de la pertenencia de un elemento con otro, viendo el grado de semejanza entre ellos. En base a mi experiencia propia.
• ACCECIBILIDAD: Pensamiento que depende de que mayor frecuencia tenga un suceso, a este se le dará más probabilidad
• ANCLAJE Y AJUSTE: Pensamiento que basa los juicios en un valor inicial que después se ir ajustándolo por medio de que se añada más información. Seste juicio inicial se  puede obtener por medio de cualquier procedimiento, incluyendo el azar.
• Razonamiento, representatividad, accesibilidad y anclaje y ajuste

Razonamiento condicional:

• Razonamiento que consiste en premisas donde un antecedente condiciona a un consecuente.
• 4 VARIENTES SEGÚN SU ESTRUCTURA

• Modus ponens, modus tollens, afirmación consecuente, negación antecedente.

• Son válidas las 4 si la premisa principal dice : SI Y SOLO SI
• Validos lógicamente: modus pones y modus tollens.
• No validos lógicamente: afirmación consecuente y negación del antecedente.
• Modus pones = forma natural de pensar del sujeto.

Principio cognitivo de relevancia

• A mayores expectativas sobre los efectos cognitivos, mayor relevancia
• A mayores costes del procesamiento, menor relevancia

Principio  comunicativo de relevancia

• Todo acto de comunicación transmite un supuesto de su propia relevancia, garantizando que el proceso de comprensión se realice espontáneamente.

Silogismo transitivo:

• Es cuando en dos premisas se relacionan tres términos
• A>b>C

Modelos basados en imágenes mentales:

• Anclaje de extremos
• Relaciones funcionales→ relación entre el sujeto predicado
• Marcador léxico→ adjetivo que se le pone, en que se relacionan
• El de congruencia → es más fácil que satisface la pregunta a que no lo haga

Silogismo categórico

• Silogismo compuesto por exactamente 3 proposiciones categóricas (dos premisas y una conclusión

Principio general de prudencia:

•  Las conclusiones universales son menos prudentes que las particulares.

Silogismo invalido indeterminado

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