Relatoría Jardín de Niños “José Marroquín Leal” T.V. 25 de Noviembre del 2016

Relatoría

Jardín de Niños “José Marroquín Leal” T.V.

25 de Noviembre del 2016

Se comenzó leyendo la introducción del cuadernillo explicando lo que se iba a realizar durante la tercera sesión ordinaria, pidiendo los materiales que se necesitarían durante la junta.

Después se siguió con el producto 1 debatiendo las opiniones de cómo se llenaría el cuadro, así como el material de apoyo que se ocuparía para su llenado. Expuso cada maestra de grupo, maestra de apoyo y música los resultados esperados que tuvieron durante el mes de noviembre, así mismo de las necesidades que tienen en el grupo para su mejoramiento de los aprendizajes.

En seguida se llenó las acciones adicionales como parte de la estrategia global de mejora escolar, donde a nivel escuela se concretó que los niños ya aceptan normas de convivencia  dentro y fuera del aula, así como la participación de los padres pero aun no todos participan, por ello se puso como uno de los desafíos en la propuesta de intervención que el 100% de los padres de familia se involucren en las actividades de los alumnos, estableciendo acciones donde se involucren todo el personal docente del jardín de niños, la maestra de apoyo realizando acciones donde se refleje la forma de intervención con los alumnos con necesidades especiales y la de música en actividades donde ayuden a los niños a su desenvolvimiento, y las maestras de grupo con talleres en trabajando los niños con sus padres con ello para que valoren el trabajo realizado.

Otra de las acciones implementadas fue la calendarización visual para los alumnos de las actividades programadas durante el día, en especial  la clase de música, realizándola de manera atractiva.

Por último se realizando el producto 4 que es la propuesta para compartir con otras escuelas, poniendo de problemática la participación de los padre donde se han realizado acciones como una tarde mexicana y exposición de alimentos estableciendo como escuela realizar una plática con los padres de familia por parte de la maestra de apoyo para concientizar sobre la importancia de su participación en la escuela y a nivel aula organizar una tarde de trabajo para que los papás observen los avances y conocimientos de sus hijos concientizándolos sobre la importancia de su asistencia a la escuelas.

Concluyendo con ello la tercera junta de consejo escolar.

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