Sesion Educativa Aprestamiento psicomotor

I. Información general

Docente a cargo:

Lic. Obsta. MARIOLI CORTEZ VÁSQUEZ

Año:

2021

Periodo:

II-2021

1.1 Programa de estudios:

FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

1.2 Competencia técnica o de especialidad:

Valorar el estado funcional del paciente para los procedimientos de su formación profesional dirigida a la promoción de la salud para la comunidad.

1.3 Competencia para la empleabilidad:

Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los resultados previstos.

1. Módulo:

TRATAMIENTO EN PEDIATRÍA Y APRESTAMIENTO PSICOMOTOR.

1.5 Unidad Didáctica:

APRESTAMIENTO PSICOMOTOR

1.6 Capacidad:

Analizar las habilidades y actitudes certeras para el Aprestamiento psicomotor del niño normal de 0 a 36 meses

1.7 Indicador(es) de logro de competencia a la que se vincula:

Describe las funciones neurofisiológicos del sistema nervioso relacionados al desarrollo intra y extrauterino formulando una revista educativa dinámica y didáctica.

1.8 Tema o Actividad:

Atendiendo al Recién Nacido

1.9 Actividades de tipo:

Teórico-Práctico ( X )

Práctico (   )

1.10 Tipo de sesión:

Presencial (   )

Virtual Sincrónica ( X )

Virtual Asincrónica (   )

1.11 Fecha de desarrollo:

dd/mm/aaaa

22 / 08 / 2021      

II. Planificación del Aprendizaje

2.1 Indicador(es) de logro de competencia a la que se vincula

Analizar las habilidades y actitudes certeras para el Aprestamiento psicomotor del niño normal de 0 a 36 meses

2.2 Indicador(es) de logro de capacidad vinculados a la sesión

Describe las funciones neurofisiológicos del sistema nervioso relacionados al desarrollo intra y extrauterino formulando una revista educativa dinámica y didáctica

2.3 Logro de la sesión

Describe la Atención Inmediata del Recién Nacido

III. Secuencia Didáctica

Momentos

Estrategias y Actividades

Recursos Didácticos

Tiempo

Inicio

Estrategia: 

Discusión guiada

Lluvia de ideas

Lluvia de Ideas

20 min

10 min.

5 min

Actividades:

Introducción del tema a tratar y orientación del procedimiento para lograr los objetivos del tema.

Link:  

https://youtu.be/5pwKXSp-0UU  Atención Inmediata del RN

https://youtu.be/I0G_UE_pypc  Test de Apgar. Capurro. Silverman

Discusión guiada de lo observado

1. Responden a las siguientes preguntas a través de lluvias de ideas :

Que actividades se realizan en la atención del Recién nacido

Cuáles son los test de valoración del RN.

1. Se recogen saberes previos atreves de lluvia de ideas

Desarrollo

Estrategia:

Organizadores visuales

Lectura 1

Lectura 2

30 min.

20 min

30 min

Actividades

1. Los estudiantes realizaran la sgte tarea

1. Trabajan en forma individual sobre la lectura Desarrollo Embrionario
2. Etapas del desarrollo Neurológico
3. Se formaran 4 grupos de expertos:

• Grupo 1: Atención inmediata del RN
• Grupo 2: Test Apgar
• Grupo 3: Test Silverman
• Grupo 4: Test Capurro

1. Cada grupo presenta su Organizador Visual relacionado al tema asignado y lo socializa.

Mapa conceptual. Power point

1. Se consolida la información por cada grupo en un organizador visual

Link de la lectura:

Cierre

Estrategia 

Síntesis de la información

Reflexión sobre el aprendizaje

Lluvias de ideas

Examen Oral

15 min

20 min

Actividades

1. Se realiza la consolidación del tema tratado guiado por el docente y aportes de los alumnos.
2. Se recogen los saberes a través de un cuestionario en línea del tema tratado durante la sesión.
3. El docente informa y da recomendaciones a los alumnos el tema a trabajar en la siguiente sesión.