Tema: Rol de la Psicología: educativa, laboral, clínica

Tema: Rol de la Psicología: educativa, laboral, clínica

EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO

Lic. Diego Quindimil

intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas, desarrollando las capacidades educativas en las personas, en áreas  como Educación infantil, educación primaria, necesidades educativas especiales, enseñanzas secundarias, enseñanzas técnicos profesionales, educación superior, educación de adultos, y sistemas educativos no formales e informales.

Se  utilizan técnicas y procedimientos propios de la intervención psicoeducativa, pero también comparen sistemas y modelos con los otros sectores de la Psicología.

Las formas de actuación del psicólogo educativo pueden ser directas, individuo, grupo, institución, comunidad o indirectas, en que la intervención se efectúa a través de agentes educativos educadores, familias, organización, comunidad.

Niveles:

• Análisis de la demanda/necesidades.
• Valoración de la situación.
• Intervención.
• Evaluación del proceso.

Los modelos a aplicar deben cumplir algunas características como, planteamiento, análisis, elaboración, ejecución, valoración, etc

EL ROL DEL PSICÓLOGO LABORAL.

Lic. Claudio Alonzo

Su papel es capacitar a otros, a través de múltiples herramientas, para que se conviertan en mejores observadores de si mismos y de su mundo de relaciones, para que puedan obtener el máximo de rendimiento de sus competencias y habilidades. Asumir responsabilidad y poder, transformar el observador y diseñar e implementar nuevas acciones. La capacidad que una persona logra aplicar en su rol es una función de la capacidad potencial que posee actualmente, los conocimientos y habilidades adquiridos, la valoración de la tarea a evitando los factores que afecten el desempeño laboral:

Características:  

• Una practica asociada a contextos organizacionales:
• Rendimiento humano
• Socialización liderazgo mejorar la socialización las relaciones empleado empleado
• Evolución de talento humano, aplicación de destrezas
• Sobre valoración de daños, en métodos de trabajo expuestos a presión.
• Cooperación, expresión positiva, intuición, ejecución del plan.

EL ROL DEL  PSICÓLOGO CLÍNICO

Lc. Pilar ferrezuelo

• Establecer una categoría diagnostica para clasifica

• Aplica el conocimiento empírico y las teorías del comportamiento normal a la evaluación, comprensión y cambio del comportamiento

• Psiquismo, las conductas y las formas de relacionarse de los individuos, procediendo a la prevención, diagnóstico, rehabilitación y tratamiento de las alteraciones de la personalidad existentes en la infancia, en el adulto o en la vejez,

• Contactos directos con el individuo, básicamente la orientación psicológica y la psicoterapia, que tienen como fin ofrecerle una ayuda para cambiar sus actitudes y su conducta.

• Observa al paciente en acción y selecciona, administra e interpreta pruebas psicológicas para diagnosticar los desórdenes y utiliza diversas técnicas psicológicas (terapia y psicoterapias)

• Utiliza los principios, métodos y conocimientos de la investigación fundamental y en la investigación aplicada de los problemas concernientes a las conductas humanas y en la resolución de estos problemas en los campos individual, familiar, socio-laboral o comunitario.

• Estudio, investigación y comprensión de la estructura psíquica de los individuos, estableciendo el psicodiagnóstico y el tratamiento de los aspectos psicopatológicos de los mismos en todas las dimensiones, individual, familiar, socio-laboral y comunitaria. También puede investigar y planificar programas de profilaxis y desarrollo de la salud mental.

• Estudia el comportamiento, para evaluarlos y establecer programas de cambio, utilizando los conocimientos teóricos y prácticos de la ciencia psicológica, así como a la investigación de los problemas de comportamiento que se presentan en personas psicológicamente normales con problemas corrientes, problemas que pueden surgir en su vida diaria a nivel individual, familiar, socio laboral o comunitario y en todos los aspectos de los servicios sanitarios.

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