ACOSO ESCOLAR

Colombia es un país hoy por hoy con miles de millones de habitantes, sujeto a desafiar cada día novedosas maneras de lograr enfrentar la vida; en ese afán de desarrollarse, actualmente han venido surgiendo distintas problemáticas, las cuales impiden y obstruyen el armónico convivir en la sociedad, una de estas es el acoso escolar el cual consiste en una conducta reiterada de maltrato psicológico, verbal o físico, de uno o varios menores hacia un compañero o compañera del colegio. Es llamado también matoneo porque el victimario busca dejar expuesta a su víctima física y emocionalmente, por eso los especialistas aconsejan identificar las señales que permiten identificar si un niño está siendo víctima del bullying.

“El matoneo escolar va mucho más allá de un juego de niños, es importante dejar de verlo como un acto propio de la edad que no significa gran cosa porque sus consecuencias son graves” Antonio Vallés, PhD. en Psicología de la Universidad de Alicante (España),

En Colombia, según la encuesta hecha en 2005 con las pruebas Saber del ICFES, en cerca de un millón de estudiantes de los grados quinto y noveno de colegios públicos y privados, el 28% de los estudiantes de quinto dijo haber sido víctima de matoneo en los meses anteriores, el 21% confesó haberlo ejercido y el 51% haber sido testigo del mismo. En los grados novenos, las víctimas fueron casi el 14%, los victimarios el 19% y los testigos el 56%.

El acoso escolar no puede ser visto como un fenómeno transitorio ni subestimarse ya que se ha convertido en una situación preocupante en el país porque, tarde o temprano, afecta el sano desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Padres y madres de familia, docentes y directivas escolares deben aunar esfuerzos para detectar esta problemática social y aplicar correctivos desde la psicología y la pedagogía.

Algunas señales de alerta para que como docentes logremos detectar que nuestros estudiantes son víctimas de acoso escolar:

• Faltas de asistencia recurrentes / absentismo grave.

• Descenso del rendimiento escolar.

• Dificultad de concentración.

• Sentimientos de culpa.

• Asunción de responsabilidad de los hechos.

• Síntomas depresivos: irritabilidad, insomnio, pesadillas, falta de apetito.

• Apatía.

• Conductas de ataque. Agresividad/bajo autocontrol.

• Conductas de huida y evitación.

• Síntomas somáticos de ansiedad: síntomas gastrointestinales, malestar generalizado, cansancio y rigidez

• Síntomas psicológicos y emocionales de ansiedad: inquietud, nerviosismo, pesimismo, aprensión, sensación de tensión, fatigabilidad.

• Miedo/síntomas de pánico: (temblores, palpitaciones, sensación de ahogo).

• Miedo a la pérdida de control.

• Miedo a estar solo o sola.

• Indefensión.

• Ideas autolíticas, amenaza de suicidio e intento de suicidio.

• Aislamiento con respecto a sus iguales.

• Negación de los hechos o incongruencias.

• Labilidad emocional: llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas.

¿Dónde puede ocurrir?

• Durante el recreo y patios.

• En la fi la.

• En baños, pasillos.

• En el aula, cuando la profesora o el profesor se vuelven

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