ANTEPROYECTO "ESTRATEGIAS DE PNL PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES"

El presente anteproyecto del cual hablaré es un problema y se titula: Estrategias de programación neurolingüística para fomentar la autoestima en los alumnos de secundaria, me baso para afirmar que es un problema en virtud que durante las prácticas docentes he podido percibir, muchos alumnos y alumnas tienen problemas de autoestima, la cual requiere ser fomentada mediante la aplicación de estrategias neurolingüísticas en coordinación con los docentes.

En lo personal este tema tiene mucha relevancia tanto para mi profesión, y crecimiento personal, así como para los alumnos porque me ayudará a conocer un poco más sobre la psicología que me gusta mucho, particularmente especificando el área de programación neurolingüística, porque podré ayudar no sólo a los alumnos que ahora tengo a mi cargo sino también a las personas que me rodean y a los jóvenes que más tarde guiaré, es decir, a mis futuros alumnos y a los estudiantes les ayudará a crecer en los diversos contextos de su vida, como son: integralmente, psicológicamente y sobre todo en el ámbito escolar para que puedan afrontar los obstáculos que se le presenten y más aún puedan conducir su aprendizaje y formación hacia el logro de competencias.

Los propósitos principales que pretendo fomentar al desarrollar este tema son: fomentar en las personas la autoconciencia y la comunicación efectiva; favorecer el cambio en sus modelos de conducta mental y emocional para mejorar su autoestima; brindar las herramientas y habilidades necesarias para alcanzar nuevos estados de excelencia individual; auto descubrirse, es decir, explorar y descubrir la identidad y misión propias.

El interés de hablar sobre este problema surge del gusto y la pasión por la psicología, además porque en mi familia se da el caso de personas con problemas mentales y siempre tuve la inquietud de especializarme y hacer un diplomado sobre programación neurolingüística para poder ayudarlos, entonces pensé para qué esperar si puedo desarrollar y aprender un poco más sobre el tema en este momento, además que le puedo dar provecho porque lo puedo aplicar con los alumnos que realmente lo requieren y también con las personas que me rodean.

Con el desarrollo del tema pretendo que los adolescentes hagan conciencia de la importancia de la escuela en su vida, y que los problemas que se les puedan presentar no afecten en ella, así como también que tengan más confianza y crean en ellos mismos, en sus capacidades, habilidades y todo lo que pueden lograr si se lo proponen, además que todo lo antes mencionado tiene relación con el plan actual porque en primera instancia se hace énfasis en los principios pedagógicos como la inclusión que busca incluir a todos los jóvenes para evitar el regazo educativo, también la tutoría porque de cierta manera las pláticas y consejos que se darán a los estudiantes se realizan con el objetivo de orientar y guiar a

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