ANÁLISIS DE CASO Y POSIBLE INTERVENCIÓN

Nombre de los integrantes:

PAOLA REMOLINA BLANCO

TATIANA MORA BLANCO

SULAY VELOZA GALLO

ID

678726

675488

674709

Datos básicos del consultante:

Nombre: Efraín iglesias

Sexo: masculino

Edad: 18 años

Nivel socioeducativo: estudiante universitario

Nivel educativo: estrato 2

Resumen de lo avanzado en el simulador de PsySim:

En el simulador se realiza una entrevista con 15 preguntas con un fin de conocer los problemas  de depresión del joven Efraín después de aplicar la entrevista pasamos al a aplicar el test o cuestionario de Beck de hay se da paso a la sala de psicólogos donde se aporta el conocimiento sobre la depresión que afecta al adolescente que se evidencio aislamiento social ,problemas de estados de animo ,consumo de drogas alucinógenas como lo es la marihuana ,seguidamente pasamos a la cámara Gesell donde la psicóloga de nombre maría le hace un tipo de preguntas o entrevista el cual porque es remitido a consulta  y finalmente nos hacen un cuestionario para responder de 10 preguntas el cual nos evalúa sobre nuestro conocimiento frente al caso

Motivo aparente de la remisión

El consultante manifiesta que desde que tiene uso que razón ha sentido depresiones y describe y las describe, estar triste no le dan ganas de hacer nada ,fatiga, le coge fastidio alas personas ,le da rabia ver otras personas felices , le da envidia de no verse feliz , desmotivación , consume drogas alucinógenas

Reportes que se tienen a nivel físico

Padres: no aplica

Docentes: no aplica

Otros:

El adolescente platica con su grupo de amigos ya que él dice que son unos bacanes

Hace algunas actividades jugar, caminatas ecológicas le gusta ir a la universidad

Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

Adolescente de piel trigueña de contextura delgada en Efraín se evidencio que a nivel físico no presenta limitaciones que le impiden socializar con sus amigos. durante la entrevista se noto disperso y poco conversador, no mantiene la mirada con el terapeuta se recuesta en la silla pareciera que se fuera acostar, desconfiado al hablar el tono de voz baja

Reportes que se tienen a nivel psicoafectivo

Padres:

La relación con sus padres es negativa ya que sus padres discuten todo el tiempo

El padre es:

 estricto rígido y lo critica todo el tiempo es un padre violento

Madre:

callada no lo defiende frente a su padre

La madre siempre se calla cuando el padre lo agrede verbalmente

Docentes: no aplica

Otros:

la relación con sus hermanos es distante ya que nos les interesa hablar o interactuar con su familia

Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

Efraín le cuesta relacionarse con su familia la relación es disfuncional el estado de ánimo varia, su emoción es la tristeza, el enojo de ver que las otras personas son felices

En la adolescencia se revela la revendía y los puede llevar a confundir en sus emociones

El conflicto de la familia y su aislamiento que Efraín tiene poca relación con sus padres y hermanos  

Reportes que se tienen a nivel cognitivo

Padres:

El adolescente manifiesta que desde que tiene uso de razón ha tenido depresiones, tristezas no ha sentido alegrías, amor por parte de su familia

Docentes:

No aplica

Otros:

No aplica

Análisis desde los reportes y sus conocimientos

A partir de la información anterior, y del análisis de la información y de las problemáticas que se han trabajado, emita un posible diagnóstico y justifique.

Diagnóstico:

Luego del espacio de discusión con el grupo en general y con el docente emitan un objetivo de desarrollo y tracen un plan de trabajo interdisciplinario.

Objetivo:

 Con esta investigación pretendemos desarrollar las evaluaciones, de cada uno de nosotros frente a casos por medio de intervención y el diagnostico. Frente al caso con problemas que se basan en factores externos y a sus comportamientos de las personas no pueden estar ligadamente a su entorno sino a factores internos  

Buscar una solución a la niña julia por medio de un profesional en una intervención y buscar el instrumento y evaluación psicológica para poder ayudar a mejorar las conductas de la niña

Padres:

Buscar que los padres tomen terapia psicológica para que el adolescente vea que ellos se interesan por ella que les preocupa sus depresiones  y aislamiento

Docente:no aplica

Otros profesionales que puedan apoyar:

Trabajo desde el psicólogo del desarrollo: