APP III MODULACIÓN FARMACOLÓGICA DE LOS PROCESOS DE MEMORIA: EFECTO DE LA CAFEÍN.

APP III MODULACIÓN FARMACOLÓGICA DE LOS PROCESOS DE MEMORIA: EFECTO DE LA CAFEÍNA   (del 17-3-14 al 21-3-14): una investigación experimental sobre los procesos de memoria y su modulación farmacológica. Concretamente, se pretende que el alumno compruebe por sí mismo cómo la modulación de la transmisión sináptica, utilizando una sustancia de uso cotidiano como es la cafeína, puede modificar ciertos procesos de memoria como, por ejemplo, la memoria a corto plazo.

2. Resuma brevemente el contenido de su Diario de Prácticas (Fechas de explicación y contextualización de contenidos de la APP, composición de los Grupos de Trabajo, principales dificultades encontradas, etc...).

El grupo está formado por 9 componentes (todas mujeres).

Con fecha 17 de febrero el tutor explicó el contenido de la APP y la contextualizó.

La sesión presencial de la práctica la efectuamos el lunes 3 de marzo. Previamente el tutor había remitido a la coordinadora del grupo las instrucciones pertinentes para la confección de la práctica.

Como instrucciones al resto de grupo, se nos informó que deberíamos acudir a la práctica sin haber ingerido cafeína, al menos, 5 horas antes del experimento.

La hipótesis que queremos demostrar con esta práctica es comprobar si la cafeína mejora el rendimiento de la memoria a corto plazo.

Durante dicha sesión la coordinadora del grupo repartió los correspondientes cafés con y sin cafeína según la distribución que había preparado ella previamente (4 con cafeína y 4 descafeinados). Transcurridos 30 minutos desde la ingesta del café, se pasó a visualizar 10 palabras impresas, una a una. Dicha visualización se realizó 2 veces, durante un tiempo total de 3 minutos. Posteriormente, contabilizamos de 1000 hasta 0 de tres en tres y tras ello, pasamos a escribir en la hoja de respuestas las palabras que recordábamos por su orden de aparición.

Una vez finalizado, se entregaron dicha hojas al coordinador, quien trasladó los resultados al tutor y a partir de ahí se confeccionaron las tablas conjuntas correspondientes.

Con fecha 10-3-14 se comentaron en la tutoría los resultados obtenidos.

2. Tu función en la práctica y explica las principales dificultades que se ha encontrado:

En la presente práctica participé como sujeto experimental, concretamente en el grupo control (grupo sin cafeína). Mi función se basó básicamente en la explicación de la práctica indicada en la pregunta anterior: ingesta de café, visualización de las 10 palabras, contabilizar de 1000 a 0, y plasmar las mismas en la hoja de respuesta.

En cuanto a la realización de la práctica, no encontré ninguna dificultad importante, salvo quizás la incomodidad para el coordinador de transportar todo el material al aula y la falta de espacio, o aula en condiciones, para poder llevar a cabo la práctica.

4. Describa la estructura experimental de la APP (Variable independiente, variable dependiente, posibles variables extrañas, tipo de diseño experimental).

El tipo de diseño en el que se basa la estructura de esta práctica es un diseño factorial intersujetos ya que se compara los resultados obtenidos por un grupo que recibe un tratamiento (cafeína) con los de otro grupo que recibe otro tratamiento distinto (sin cafeína). Ello implica la existencia de 2 grupos: grupo experimental (consume café con cafeína) y grupo de control (consume café descafeinado=placebo).

Por tanto, la  variable independiente (variable que manipulamos) sería el consumo o no de cafeína (variable independiente a dos niveles: cafeína/no cafeína) y la variable dependiente sería el porcentaje del número de palabras acertadas (palabras memorizadas por el orden establecido de aparición).

En cuanto a las variables extrañas, es decir, aquellas que influyen en la variable dependiente y que no podemos controlar, consideraría el cansancio, estrés, el ruido ambiental del aula, el consumo habitual o tolerancia a la cafeína u otros estimulantes (nicotina), peso de los sujetos experimentales (se suministró los mismos mg de cafeína a las diferentes personas con diverso peso por lo que la cafeína no influiría igual en unos que en otros, aunque en esto también influiría si son o no consumidores habituales de cafeína), etc.

5. Describa qué es una curva de posición serial y en qué consisten los efectos de primacía y recencia

La curva de posición serial es una representación gráfica sobre el porcentaje de aciertos del recuerdo de una serie de palabras (recuerdo serial) por parte de los individuos que han participado en el experimento.

En este caso, el efecto de primacía se corresponde con el hecho de recordar las palabras que se encontraban en las primeras posiciones de la lista a memorizar y el efecto de recencia se refiere al recuerdo de las palabras que se encontraban en las últimas posiciones de la lista.

6. ¿Hay algún efecto del sexo? ¿En qué dirección y en qué variable (aciertos/errores/blancos)? 

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