Abc De La Pedagogi

LA EDUCACIÓN AYER, HOY Y MAÑANA- El ABC de la pedagogía.- Gvirtz Silvina Capítulo 1: De qué hablamos cuando hablamos de educación? Lenguage1 Histórico: se hace y perfecciona con el tiempo Social: se construye en contacto con otras personas Educación Poder Fenómeno de producción y transmisión de saberes, considerados socialmente valiosos, a los nuevos miembros de esa sociedad que aún no los han obtenido, permitiendo la producción y reproducción de esa sociedad - Universal - Inherente a toda sociedad para supervivencia del orden social. - Necesaria para la supervivencia del orden social. - Posibilita Crecimiento individual. Reproducción social y cultural. -Varía en cada sociedad y en cada época histórica. - Generalmente pautada o con grado de institucionalización. - los sujetos actúan, analizan, y reflexionan en torno a su práctica y producen transformaciones en ella - Práctica social (necesario para los seres humanos) -Acción (tiene direccionalidad y significado histórico) Reproducción: de estados culturales conseguidos por una sociedad en un momento determinado. Conservación del orden social establecido. Producción e innovación cultural: prácticas educacionales que tienden a transformar y/o crear un orden establecido ¿Para qué educamos? La educación entre la producción y la reproducción social. Tres tipos de reproducción para supervivencia de la sociedad: 1) Biológica: Nacimientos mayor que muertes 2) Económica: producción mínima consumo 3) De orden social o cultural: Producción y distribución de saberes adquiridos. No es pura ni total Cambios en las condiciones de vida con nuevas habilidades de adaptación. Comunicación social inestable Distorsiones voluntarias: depende del consenso que recibe el mje. Distorsiones involuntarias: inherente a la transmisión de un sujeto a otro. Cambio de significado de boca en boca. 1 Es el reconocimiento verbal de los objetos culturales

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