Abuso sexual infantil ¿CÓMO ENFRENTA EL ABUSO SEXUAL EL SENAME?

ABUSO SEXUAL INFANTIL (ASI)

-Que género es mas abusados

-Clases sociales

-Estadisticas

-Por que es importante saber eso? Y que tipo de tratamiento puede adquirir, costo

-Como enfrenta el abuso sexual el SENAME. ¿LO ENFRENTA?

-De lo emocional a lo físico, desde el preámbulo

-Emocional, físico y psicológico.

-Rompen escudo de tu privacidad.

-POLCHEFER.

BELEN EDUCA

-1.-CLARIFICAR Y UNIFICAR LOS CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES SOBRE ABUSO SEXUAL INFANTIL:

-DEFINICION

-TIPOLOGÍA (estudio y clasificación que se practican en diversas ciencias)

-INDICADORES (ESTADISTICAS)

2.- AUNAR LOS CRITERIOS RESPECTO DE LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR EN CASO DE AGRESION SEXUAL INFLATIL, DENTRO O FUERA DE LOS COLEGIOS.

3.- DEFINIR COMO DETECTAR UNA SITUACION DEL ABUSADOR. COMO

ABUSADOR: SE NACE O SE HACE

INTRODUCCIÓN

Objetivos:

Lluvia de ideas.

Nos queremos enfocar a nivel mundia país o región

Si un tema geográfico afecta

Países mas felices que otros, como es el nivel de abuso sexual en el país, cultural, geofrafico (si es que tiene que ver)

Como nosotros logramos abarcar. Nuestro objetivo es darle una solución al tema desde el punto de vista de la psicología

Objetivos del profe, abarcar:

1.-Realizar un análisis extenso de los actuales problemas sociales

2.-Referirse a los principales avances legales que se han producido en la temática durante los últimos 10 años

3.-dar cuenta de las principales estratregias de intervención y programas de radicación del ASI

INTRODUCCION

ASI son las siglas que tratan del abuso sexual infantil, que siendo una de las manifestaciones más graves del maltrato que se ejerce en las poblaciones, por medio de la manipulación psicológica que abarca el falace  Afectando el desarrollo biológico, psicológico y social del NNA (niños, niñas y adolescentes), que de alguna manera pueden ser dañino y doloroso tanto para la víctima como para los padres o más bien para el círculo familiar. Pero sin embargo es más doloroso cuando es un parentesco, ya que de acuerdo a los estudios para que se concrete el abuso sexual está implicada la proximidad que existe entre el abusador y el menor, ya sean parientes y amigos de la familia.

Un disgusto social que estuvo centrado por varios años en historias dolorosas  de niños torturados y lastimados.

La investigación, está centrada principalmente en los problemas sociales contemporáneos. Nuestro trabajo está enfocando particularmente en el abuso sexual infantil. Tema que se ha venido tratando desde hace mucho tiempo, que se vió reflejado en el siglo ---- . Puesto que hoy en día podemos encontrar ciertas medidas provisorias debido a la amplia investigación que ha sido desarrollada con el propósito de prevenir que estos hechos de abuso sexual deje de ser un problema social. Nosotras quisiéramos plantear que el ASI puede y debe prevenirse, con la mejor arma que poseemos: La educación, ya que creemos que la educación parte también del reconocimiento a uno mismo, aprender a interpretar de manera cognitiva los sucesos y objetos que se presentan.

“La inteligencia no es el 6 elevado, la inteligencia es la capacidad para resolver un problema y que eso se puede desarrollar de alguna manera.”

Darle una solución de prevensión

Soluciones:

Dar castigo a un abusador sexual.

Reparar al niño sacándolo del circulo visioso

-A este trabajo ptos de vistas: niño abusado

 -problemas que conllevan al niño a ser victimas del abuso sexual

 -el abusador y el perfil que este posee para ser reconocido dentro de los distintos sistemas donde el niño se puede desenvolver.

-Los tercero, círculos cercanos a abusador o al niño.

Nos enfocaremos en las estadísticas de distintos setores de nuestra sociedad a nivel nacional y regional.

-objetivo: encontrar algunas prácticas para que los teceros puedan desarrollar y prevenir este tipo de situación.

Lo primero, el niño

MARCO TEÓRICO.

Todas las personas menores de edad que son vulneradas a un acto de manipulación psicológica, es víctima de coerción, es decir de un acto de represión moral y física. Donde existe un grado asimetría de edad,  Según ___ se habla de abuso sexual cuando

TIPOS DE ABUSOS SEXUALES

¿Qué hacer si un niño, niña o adolescente le cuenta que ha sido agredido sexualmente?

• Escuche atentamente lo que le relata.
• Créale y dígale que le cree.
• Asegúrele que no permitirá que el abuso se repita.
• Asegúrese que el niño(a) o adolescente sienta que usted lo cuidará.
• Dígale que lo ocurrido es un mal secreto y que se debe pedir ayuda.
• Demuéstrele que le cree pidiendo ayuda profesional inmediatamente.

¿Cómo detectar el abuso sexual infantil y adolescente?

Indicadores físicos

• Lesiones físicas en la zona genital.
• Dificultad para caminar y/o sentarse.
• Secreción vaginal.
• Quejas por dolor anal y/o vaginal.
• Enfermedad de transmisión sexual.
• Enrojecimiento en la zona genital.
• Ropa interior manchada y/o ensangrentada.
• Contusiones o sangrado en los genitales externos, zona vaginal y/o anal.
• Ropa interior rasgada.
• Lesiones, hematomas o erosiones en la zona genital y/o en los pechos.
• Presencia de semen en la boca, en los genitales o en la ropa.

Indicadores emocionales y conductuales

• Lenguaje que no corresponde a su edad.
• Relato de actos sexuales que dan cuenta de una vivencia.
• Conductas sexuales inesperadas para su edad.
• Conocimientos sexuales inapropiados para su etapa evolutiva.
• Conductas masturbatorias excesivas o inadecuadas.
• Reproducción de actos sexuales con uso de objetos, muñecos y/o animales.
• Comportamiento sexualizado.
• Cambios repentinos de comportamiento.
• Baja inesperada del rendimiento escolar.
• Evitar el regreso al hogar.

¿CÓMO ENFRENTA EL ABUSO SEXUAL EL SENAME?
 
En todas las regiones del país existen proyectos especializados para atender a niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Estos proyectos son administrados por instituciones privadas de la red del Sename y están conformados por equipos multidisciplinarios que trabajan para que las víctimas puedan superar la experiencia traumática del abuso y sus consecuencias. La intervención se realiza en forma ambulatoria y contempla el reforzamiento del vínculo con algún familiar protector. Cifras Actualmente se encuentran en ejecución 53 proyectos en todas las regiones del país, que atienden a más de 2100 niños/as, adolescentes y sus familias. Durante el año 2004, en los proyectos se pudo apreciar que:

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