Actividad de los sentidos EL GUSTO
Enviado por pilubrujita • 23 de Enero de 2016 • Trabajo • 257 Palabras (2 Páginas) • 178 Visitas
NOMBRE ACTIVDAD: |
DULCES Y AMARGURAS |
AUTOR/A |
EDADES A LAS QUE SE DIRIGE |
Para niños/as de 4 años. |
OBJETIVOS |
-Estimular el sentido de del gusto del niño/a. -Distinguir los sabores según sus características: dulce y amargo. -Desarrollar la capacidad sensorial del niño/a a través del juego. -Aprender a diferenciar diferentes sabores. |
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD |
Primeramente, el Técnico Superior de Educación Infantil le explicará a todos los/as niños/as que hoy trabajaremos el sentido del gusto: dulce y amargo. A continuación, se explicará la actividad a toda la clase ayudándonos de imágenes de diferentes alimentos (dulce-amargo) que posteriormente degustará todos los/as niños/as. Se colocarán seis recipientes tapados de alimentos con sabores dulce-amargo encima de la mesa que serán: sabores dulces (pastillas de goma, zumos y galletas) y sabores amargos (pepino, chocolate negro y té verde o rojo). La clase se irá colocando en grupos de seis niños/as para ir pasando por la mesa para probar los alimentos expuestos. Se les vendarán los ojos a cada uno de los/as niños/as, y así, a través del gusto poder identificar los diferentes sabores y alimentos. Finalmente, una vez degustados los alimentos cada niño/a de ese grupo identificará el alimento; seleccionando la imagen correcta del mismo para colocarla en el cartel de los SABORES DULCE O AMARGO. |
RECURSOS MATERIALES |
-Alimentos con diferentes sabores: dulces (pastillas de gomas, zumos y galletas) y amargos (Pepino, chocolate negro y té verde o rojo). -Venda para los ojos. -Recipientes para los alimentos, utensilios como tenedores, cucharas, vasos,…. -Cartel y fotografías de los alimentos seleccionados. . |
TEMPORALIZACIÓN |
El tiempo de duración de la actividad sería de 30 minutos aproximadamente. |
ANEXO |
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