Adolescencia y adolescentes del siglo XXI

Adolescencia

Características generales de la

adolescencia: etapas y patrón universal de

cambios evolutivos

(Teorías de la adolescencia)

Desarrollo psicosocial y

emocional en la adolescencia: identidad y

personalidad

Familia: autonomía y apego

Los

iguales:

enamoramiento, amistades y pandillas

Adolescencia e

interculturalidad

Los adolescentes del siglo

XXI ante la emergencia de nuevos cambios

sociales

Adolescencia temprana: desde los 10 a los 13-14 años. (se centra la actividad en hacer las cosas juntas).

Adolescencia media: desde los 14-16. (la seguridad y la lealtad se centra en un valor central).

Adolescencia Avanzada: desde los 17 en adelante (se centra en la personalidad de la amiga y la diversidad de los puntos de vista).

1.- exclusión: existe compromiso, pero no ha habido crisis.

2.- moratoria: es el adolescente en crisis, considera diversas alternativas, lucha por tomar una decisión y parece dirigirse a un compromiso.

3.- logro de la identidad: el adolescente se ha comprometido con algo después de un periodo de crisis.

4.- confusión de la identidad: se evita el compromiso, por lo regular son adolescentes infelices que no les gusta adaptarse.

el distanciamiento afectivo con respecto a los padres y la búsqueda de una mayor autonomía personal por parte del adolescente, algo que suele generar un aumento de la conflictividad en el hogar.

una de las transformaciones más evidentes en la adolescencia va a ser la de los modelos vinculares de la persona.

ser un adulto que elige, conforma y define los vínculos afectivos que conserva, rompe o crea en su vida.

el interés se desarrolla muy rápidamente ligado a los cambios hormonales y a la influencia social.

la amistad de los hombres se orienta más hacia la acción,

mientras que las mujeres se preocupan sobre todo por las relaciones emocionales.

el adolescente busca

seguridad. por lo regular son jóvenes muy inseguros, con un alto nivel de

ansiedad. las pandillas son una compensación a sus sentimientos de inferioridad,

se le proporcionará estima, afecto, y todo el calor que le haya faltado hasta entonces.

la mejor forma de comprender una cultura es tener el privilegio de convivir con gente que proceda de ella.

El entorno escolar y virtual nos ofrece hoy en día una gran oportunidad para abrir esa ventana a otras culturas. Debemos tener presente que, para nuestros hijos e hijas, lo natural es jugar, hablar, aprender y convivir con niños de distintas procedencias y es esa naturalidad la que debemos asimilar los adultos.

Los jóvenes deben dejar de verse como objetos de tratamiento o intervención, y asumirlos como actores y participantes que deben poder actuar y decidir antes las situaciones que afectan y restringen su bienestar y desarrollo.