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Ambitos De La Pedagogia


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2014  •  4.611 Palabras (19 Páginas)  •  1.980 Visitas

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DOCENCIA / FORMACIÓN:

- Estudio de necesidades de formación, planificación, gestión y evaluación de programas formativos, diseños curriculares, proyectos educativos de centro.

- Dirección o jefatura de estudios en centros de enseñanza o de formación.

- Profesorado de apoyo, educación especial, atención temprana, formación de adultos. Tutoría de formación

- Formación de docentes: metodología didáctica y aptitud pedagógica.

- Universidad: docencia, investigación, orientación de los estudiantes

ASESORIA Y ORIENTACIÓN

- Asesoramiento para la elaboración de textos, material didáctico, juegos educativos, editoriales, revistas especializadas en temas de educación o formación

- Diseño de programas y elaboración de materiales didácticos en soporte multimedia

- Departamentos y gabinetes de orientación educativa, escolar y profesional (en centros educativos o servicios externos)

- Orientación laboral en servicios de orientación para el empleo (universidades, empresas, colegios o asociaciones empresariales...)

- Colaboración y participación en programas y acciones de intervención socioeducativa.

- Estudio de perfiles profesionales, analisis de puesto y competencias, diseño de planes formativos de empresa (RRHH)

- Asesoramiento a revistas especializadas, editoriales, programas radiofónico, televisivos de contenido didáctico o formativos.

Planificación, implantación, evaluación de sistemas de gestión de calidad en la educación/formación.

- Gestión/formación de recursos humanos.

- Prevención de Riesgos Laborales. Programas de formación en la prevención, área de ergonomía.

- Gestión y planificación de actividades de animación sociocultural y de ocio (instituciones, empresas de servicio de ocio y entretenimiento -infancia, juventud, mayores-).

-Participación en programas o campañas de educación ciudadana: educación vial, educación para la salud, educación ambiental...

- Programa de prevención e intervención con colectivos de riesgo de inadaptación social.

- Participación en tareas de conservación y ordenación del patrimonio cultural.

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Un pedagogo puede optar, entre otros, a los siguientes puestos:

- Cuerpo de Orientadores Educativos de Enseñanza Secundaria. Cuerpo de profesores de Formación y Orientación Laboral (FOL). Docencia en centros de enseñanza pública media y superior. (Todas las comunidades autónomas)

- Administración Central: Cuerpo Tco. de Instituciones Penitenciarias (psicólogos, pedagogos, y sociólogos)

- Administración Local y Autonómica: Centros culturales, ludotecas, servicios de atención a la infancia, juventud, familia, orientación laboral...)

- Guardia Civil: escala Facultativa Superior

- Otros cuerpos de la administración y servicios generales y específicos (sin necesidad de titulación especifica)

Qué funciones tiene un pedagogo o pedagoga?

Las tareas profesionales específicas que deben de ser desempeñadas preponderantemente por una persona licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía abarca un abanico muy amplio de posibilidades laborales.

El tipo de trabajo para un pedagogo o pedagoga, al igual que el de un psicopedagogo o psicopedagoga, se concreta en varios campos desde el terreno de la pedagogía escolar hasta el campo de la pedagogía social y la pedagogía en las empresas. Así pues, podemos encontrar diferentes funciones laborales dentro de estos campos profesionales, en donde la base es principalmente la ayuda, orientación y gratificación del individuo o los individuos a los que se ofrecen los servicios.

En general, nuestra sociedad no tiene ni la menor idea de que significa la pedagogía, que objetivos persigues y a quienes van dirigidos. La Pedagogía y Psicopedagogía están consideradas como ámbitos educacional que sólo van dirigidos a niños y niñas dentro del entorno escolar, pero como mostraremos a continuación y como dijimos antes esto no es del todo correcto.

Dentro del campo de la pedagogía escolar podemos encontrar las siguientes ocupaciones:

- Organización y dirección de técnicas de centros educativos: la cual consiste en una función administrativa, que consiste en hacer funcionar el cuerpo social de las escuelas, para lograr los objetivos y metas establecidos por la organización, a través de la orientación, coordinación y motivación del personal.

- Diseño de proyectos educativos: se trata de planear un proceso para alcanzar una meta educativa, es decir, los objetivos del aprendizaje. Todo ello guiado a través de las pautas a conseguir del BOE, además de las características individuales de los respectivos centros.

- Orientación y diagnóstico escolar: la evaluación de las habilidades de una persona, sus aspiraciones, preferencias y necesidades, así como los factores ambientales que le influyen o son importantes para su decisión educativa.

- Pedagogía terapéutica: la labor de un pedagogo o pedagoga en este ámbito, va dirigida a centros de educación especial en el que el trabajo puede ser tan variado como lo pueden ser las deficiencias de sus alumnos, pues a cada uno, le ofrecerá la metodología que más le facilite su aprendizaje funcional.

- Programas de apoyo educativo: trata de impartir programas escolares que van dirigidos a alumnos de cualquier edad o nivel de estudios, a través de clases particulares individuales. Personalizadas y adaptadas a las necesidades y característica que el alumno necesite.

- Formación del profesorado y adultos: se basa en la formación muy general de las características del aprendizaje propio de las personas adultas. Y a las particularidades de la organización curricular de los centros de educación y a los contextos de aislamiento geográfico y marginación sociocultural en los que habitualmente trabajan los profesores.

- Diseño del material didáctico: se basa en crear diseños metodológicos para los recursos educativos, estos deben de estar adaptados al curso en el que se van a utilizar.

En cuanto a las labores en el campo de la pedagogía social y la pedagogía en las empresas, podemos encontrar:

- Pedagogías especiales (familias, por edades, sexología…): trata de la formación y ayuda a individuos con problemas o mala información sobre temas sociales.

- Formación ocupacional: la labor es de diseñar planes de formación ocupacional y profesional, programas, evaluaciones, definir programas, selección del profesorado…

- Reinserción

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