Andragogia, Pedagogía Y Aciencia

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERIA

LICENCIATURA EN ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA

MODULO DE ADMINISTRACIÓN Y DOCENCIA

Tema:

Ciencias De La Educación

Tarea:

Pedagogía, Andragogía Y Docencia.

Maestra:

Rebeca Sandoval Romero

Alumna

Cecilia Coria Bustos Pichardo

Fecha

03 de septiembre 2013

Ensenada Baja California

Pedagogía, Andragogía Y Docencia. El hombre llega a conocer su entorno material y social, del cual es parte o elemento inseparable, mediante un complejo proceso de aprendizaje el cual lo educa y capacita, que equivale a decir, lo faculta para interactuar con ellos de manera lógica y dialéctica, sustentadora de su necesario desarrollo sostenido y sostenible. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo a través del cual es muy posible asimilar conductas, actitudes, habilidades y destrezas que se traducen es aptitudes que les permitan interactuar y desenvolverse de manera efectiva en las diferentes etapas de sus vidas. La niñez, la adolescencia y la adultez son etapas diferentes, pero relacionadas, de un complicado proceso de desarrollo biológico, psicológico y social que por igual se verifica en la especie humana. Hablar de los lapsos de niñez y adolescencia es hacer referencia a dos caminos de la vida, esenciales e imprescindibles, que deben transitarse para alcanzar la edad adulta que es el período de mayor duración en la existencia del hombre.

La pedagogía cumple con las características principales de la ciencia, es decir, tiene un objeto propio de investigación, se ciñe a un conjunto de principios reguladores, constituye un sistema y usa métodos científicos como la observación y experimentación. La palabra pedagogía está formada por las voces griegas paidos, niño y ago. Llevar, conducir, guiar. La pedagogía es el conjunto de saberes que como disciplina, organiza el proceso educativo de las personas, en los aspectos psicológico, físico e intelectual considerando los aspectos culturales de la sociedad en general. Mientras que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación. La función Pedagógica consiste en estimular, ejercitar, corregir y vigilar la conducta del niño/adolescente. Está predestinada a estimular y profundizar su interés en el proceso de enseñanza - aprendizaje para que éste tenga resultados efectivos. En su aspecto informativo desarrolla sus capacidades y habilidades potenciales. También forma en el hábito y actitudes deseables. Además, canaliza sus instintos, sus reacciones y sus emociones. El papel del proceso pedagógico es formar la personalidad del niño y del adolescente, a través del conocimiento.

...