Análisis de curso “Modelos mentales “
Enviado por Angelica Patricia Castro Tapias • 29 de Junio de 2021 • Trabajo • 316 Palabras (2 Páginas) • 96 Visitas
ANALISIS DE CASO “MODELOS MENTALES”
TUTOR: LIDA JANEHT LOZADA RODRIGUEZ
PRESENTADO POR: ANGELICA CASTRO TAPIA
SENA VIRTUAL
2021
Actividad 2
Análisis de curso “Modelos mentales “
Clase o Asignatura: Lecto-Escritura
Entorno del estudiante: Educación Inicial.
En este caso se ha identificado que algunos estudiantes del Instituto Formativo LPQ presentan ciertas dificultades en el proceso de aprendizaje donde no reconocen consonantes ni silabas y las confunden , además sea observado a los estudiantes distraídos cuando la docente explica el tema, esto se debe al modelo de aprendizaje que utiliza la docente es muy básico y tradicional por lo tanto no capta la atención de los estudiantes es por eso que se evidencia que no están comprendiendo el tema correctamente.
Estrategias cognitivas utilizadas.
- Principalmente la docente iniciara explicando el tema muy breve pero claramente haciéndolo más lúdico para que sea más fácil de comprender por los estudiantes.
- La docente realizara preguntas a los estudiantes para socializar y ver que tanto conocen sobre el tema.
- La docente implementara estrategias nuevas y didácticas para que la clase sea mas llamativa y alegre y así los estudiantes sean motivados para aprender nuevas cosas.
- Se utilizarán métodos para la enseñanza para la lecto-escritura como:
- Método alfabético o deletreo.
- Método fonético o fónico.
- Método silábico.
Para logra una buena orientación del tema.
- Se utilizará más la parte visual como videos educativos se les enseñaran con la finalidad de que los estudiantes analicen y comprendan el tema.
- Se trabajará lo aprendido en clases dejado evidencia de las actividades realizadas utilizando con nuestros materiales como cuadernos y libros.
- La docente deberá evaluar el proceso de cada estudiante para saber si se logro que comprendieran el tema o si se debe implementar nuevos métodos.
Tipos de conocimientos implementados en la actividad pedagógica analizada
Se implemento los procesos cognitivos básico ya que se trabaja la sensación, percepción, atención, y memoria estas son estrategias que determinan nuestro rendimiento en las actividades mentales o cognitivas esenciales para poder aprender.
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