Análisis de la película Ron Clark

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

VI SEMESTRE

“Primavera 2016”

ASIGNATURA:

:    Axiología de la educación

Ensayo

FACILITADOR: Hugo Alonso Vidaurri Cárdenas

ALUMNO:  Ana Maria Ruvalcaba Martinez

N.L.: 04 Grupo:  6 LE

MONTERREY, NUEVO LEÓN                          DE  08 DE Abril

La historia de Ron Clark

Es una película basada en la vida del maestro Ron Clark, quien se dedica a mejorar las calificaciones de los alumnos. Al ver que ha logrado su meta en una escuela de una ciudad pequeña, decide emprender un viaje a Nueva York para encontrar un nuevo trabajo. Después de algunos problemas, consigue ser maestro en una escuela ubicada en un barrio de clase baja, de un grupo de alumnos que son calificados como difíciles y  problemáticos, los cuales se encuentran apartados de los demás. La historia gira entorno a diferentes situaciones que el maestro se ve forzado a  tener que lidiar para lograr que la comunidad escolar, los padres y por supuesto los alumnos cambien la idea que tenían sobre ellos, y como un maestro puede transcender de una manera permanente que cambie el rumbo de la vida de los alumnos.

Es muy común sentirse identificado en algunas de las escenas que aparecen a lo largo de la película y encontrar una relación con la teoría antes vista. Al inicio en los primeros días en la escuela, los alumnos muestran un rechazo por su nuevo profesor, e incluso crean un grupo lidiado por una niña llamada Shameika quien es la encargada de realizar cualquier acción para molestar al profesor. Sin embargo, el maestro se encuentra muy entusiasmado y tolera a sus estudiantes, el profesor se caracteriza por su pasión por la educación y sus métodos de enseñanza, en sus acciones se puede observar su vocación, comprometido con su labor docente, algo que es muy difícil ver en estos últimos años en el sistema educativo actual.

Clark enseña los contenidos de una forma más creativa y flexible, para que la idea se más atractiva para los alumnos. Cuando ve que los alumnos se aburren en la clase de historia, y no logra captar su atención, crea una canción sobre los presidentes de los Estados Unidos, utilizando una pista al estilo rap. Eso hace que los alumnos se interesen en conocer un nuevo tema y adquieren el conocimiento a través del juego. Otra estrategia que utilizo, fue hacer una especie de apuestas, la cual consistía en tomar chocolate cada 15 segundos, si los niños lograban hacerle caso. 

Algunas de las limitantes que se encontró al implementar nuevas estrategias, fue la desaprobación del director de la escuela, ya que no le agradaba que se saliera del curriculum ya establecido, la escuela era dirigida bajo un régimen conductista, y lo más preocupante para el director era un examen que el Estado aplicaría a los alumnos, por esa razón y por el curriculum de Clark, le dio el trabajo con la esperanza de acreditar el examen. Otra de las limitantes fue que la mayoría de las personas de la comunidad escolar eran de color, y Ron Clark era la única persona blanca.

No obstante hoy en día, nos encontramos en un mundo donde todos las personas tenemos los mismos derechos, entrar a un barrio neoyorquino de Harlem donde la mayoría de las personas se encuentran sumergidos en la violencia juvenil, la drogadicción y el robo, los problemas de discriminación siguen persistiendo. Otro punto clave que muestra la película, es que al principio de conseguir el trabajo, el maestro busca a sus alumnos para realizarles una entrevista y conocerlos, pero ningún padre de familia pretende darle su apoyo, e incluso los mismos alumnos le cierran la puerta de sus casas.

El maestro es consciente que su labor no termina al finalizar la jornada escolar, sino que busca conocer más a fondo los problemas en los que se encuentran sumergidos, para poder brindarles su apoyo y poder encontrar algunas soluciones. Como es el caso con la alumna Shameika quien resulta ser una excelente alumna, pero no cuenta con el apoyo de su madre, quien se dedica a trabajar todo el día y deja al cuidado de sus hijos menos a ella.

Cuando Ron Clark le hace una visita y le ayuda con los quehaceres domésticos, la madre se molesta y acusa al profesor con el director, ya que confunde las cosas, pero conforme va conociendo a Clark, se da cuenta que por primera vez la escuela cuenta con un maestro que busca más que enseñar conocimientos a sus alumnos.

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