Aplicación del test de Allport

1. Aplicación del test de Allport

1.  Datos generales

1. Nombre: Marlon Cadena Chaparro
2. Edad: 18 años
3. Fecha de nacimiento: 05-Julio- 2000
4. Lugar de nacimiento: Piedecuesta / Santander
5. Nivel de escolaridad: Grado 11
6. Ocupación: Estudiante
7. Estado civil: Soltero
8. Fecha de evaluación: 02 - octubre - 2019
9. Lugar de entrevista y evaluación: Piedecuesta / Santander
10. Examinadores: Jhos Brayan Sánchez/ Leidy Carolina León/ Lucía Moltalvo.

1. Motivo de la consulta

El joven decide buscar apoyo para orientación vocacional debido a que se encuentra en su último grado de bachillerato y no está seguro de la carrera que desea estudiar.

1. Prueba aplicada

Para este caso se aplica el test de Allport, el cual consta de dos partes e incluye solamente dos opciones de respuesta. La segunda parte contiene planteamientos con cuatro opciones de respuesta que se deben ordenar en función del grado de preferencia relativo.  El número total de ítems de la prueba es de 240: en la primera parte se suma un total de 90 puntos a uno u otro de los valores que se evalúan, mientras que en la segunda se reparten 150 puntos según cómo se hayan ordenado las opciones de respuesta de cada uno de los elementos. (Figueroa, A. S.F)

1.  Descripción del paciente

Paciente de 18 años de edad, extrovertido, con facilidad para las relaciones interpersonales. Actualmente repite el año escolar, debido a que el año anterior descuido sus estudios y se interesó totalmente por un juego en línea, describe esta situación como una oportunidad de aprendizaje para él y para su madre.

Actualmente vive con su madre, estudia en la jornada de la mañana en una institución pública y en sus tiempos libres hace deporte y sus deberes escolares. Define su relación con su madre como buena, aunque en ocasiones su madre se preocupa en exceso por las compañías que él tiene. Se identifica como una persona con metas claras y sin problemas con su entorno social, sin embargo, informa que no sabe a qué se dedicará al finalizar el año escolar, por tal motivo decide acudir a consulta, ya que considera que tiene buena formación tanto académica como de valores familiares, pero reconoce que en algunas situaciones de la vida, le cuesta ser empático con las personas, se aburre con facilidad al realizar la misma actividad durante un tiempo prolongado, le cuesta acatar órdenes de otras personas que no sean su madre y cuestiona cualquier tipo de afirmación o información que le comparten.

1. Genograma

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1. Análisis del test

1. Resultados

(Colocar el escáner de la prueba)

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1. Análisis de resultados

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Ilustración 2. Rango de valores del test de Allport.

En relación a la aplicación del test, se evidencia que el joven tiene mayores puntajes en las áreas económicas, estéticas, sociales y religiosas, mientras que las áreas con puntuación baja son la teorética y política.

Marlon es una persona que tiende a ser impulsivo en su interés económico, colocando como prioridad este tipo de necesidades, orientándose a la búsqueda de oportunidades que le signifiquen ganancias materiales o retribuciones. Marlon tiene la facilidad de identificar las situaciones cotidianas a partir de un patrón o estructura materialista, este aspecto le ayuda a relacionarse fácilmente en ámbitos comerciales y empresariales.

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