Aporte Coolaborativo Personalidad

UNIVERSIDAD NACIONAL

ABIERTA Y A DISTANCIA

Programa Psicología

Curso: 401510- Personalidad

Grupo 114

Aporte individual trabajo colaborativo 1

Heyleen Soad Córdoba Lemos

(Tutor)

Yamile Méndez

Abril de 2012

Bogotá D.C.

CAPITULO No 1 – MODULO PERSONALIDAD

Lección No 1: Aportes de la filosofía y la medicina antigua al estudio de la personalidad.

Para comprender lo que realmente significa la personalidad, es importante considerar el desarrollo tanto del concepto, como de las teorías que, en diferentes momentos de la historia, buscaron entender el comportamiento, el pensamiento y la forma de adaptación del ser humano al medio que lo rodea.

Estos son algunos aportes realizados por la filosofía y la medicina antigua que contribuyeron al estudio de la personalidad. Hipócrates puede considerarse uno de los pionero del estudio de la personalidad con la aproximación del estudio sistemático de las enfermedades, y la definición de la personalidad en cuatro temperamentos como son: sanguíneo, melancólico, flemático, y colérico. Galeno quien expone que cada uno de los temperamentos tiene su base biológica influyendo en el comportamiento humano, describía a las enfermedades como un desequilibrio de lo que él llamaba los cuatro humores corporales y su tratamiento se basaba en restaurar este equilibrio por medio de dietas, purga y sangrías.

HIPOCRATES CLASIFICO LA PERSONALIDAD EN 4 CATEGORIAS

• MELANCOLICO

• COLERICO

• FLEMATICO

• SANGUINEO

Lección 2: Aporte de las ciencias del siglo XIX y XX al estudio de la Personalidad.

Durante el siglo XVIII se aplicaron técnicas de observación medición y análisis, que aunque no son aceptadas hoy en día, fundamentaron el actual estudio de la personalidad.

Uno de los primeros investigadores fue el neuroanatomista fue Joseph Francis Gall (1758 – 1828), quine propuso la teoría llamada Frenología o Craneología, que define el carácter

del sujeto basado en la forma del cráneo. Según Gall el cerebro humano esta dividido en zonas cada una de las cuales se encarga de una sensación o emoción especifica.

También afirmaba que se podía establecer la tendencia a la criminalidad junto con sus causas por medio de la frenología, y consideraba que el bajo desarrollo intelectual era causa de las conductas antisociales.

Lección 3: Aproximaciones al concepto de Personalidad.

El termino de la personalidad proviene de la palabra persona, que a su vez bien del latín persona, que se refería a la mascara según la etimología tradicional de persona, la palabra viene de personare ‘resonar’ y alude a la máscara que los actores usaban en el teatro. Esta máscara tenía un orificio a la altura de la boca y daba a la voz un sonido penetrante y vibrante: personare ‘resonar’. Así pues, persona significaría primero ‘máscara’, ‘papel del actor’, ‘carácter’ y finalmente ‘persona’. Persona correspondería al griego prósopon (πρόσωπον) ‘cara’, y a partir del imperio significaría ‘persona’.

Según Hans Eysenck (Feist y Feist 2007), la personalidad es la organización estable y duradera del carácter, Temperamento, Intelecto y Físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente.

Aunque estos cinco conceptos presentan elementos que difieren con ellos, también contiene elementos comunes que nos permiten establecer similitudes que nos aproximan cada vez a un concepto de personalidad.

Lección 4: Factores determinantes en la construcción de la Personalidad.

Existen Factores Biológicos (orgánicos) y ambientales (sociales y de aprendizaje), que permiten la constitución y el desarrollo

...