Autoestima Infantil

AUTOESTIMA INFANTIL

¿Qué es la autoestima?

Es un conjunto de pensamientos, sentimientos, creencias dirigidas hacia sí mismo, es el resultado de la educación, los sentimientos, que nos han otorgado dentro de todos los contextos a lo largo de la vida.

Se debe considerar que la autoestima está fielmente ligada a las siguientes áreas:

- Área social ¿Cómo me siento con las demás personas?

- Área académica ¿Cómo me siento en mi escuela y colegio?

- Área familiar ¿Cómo me siento en mi familia?

- Área corporal ¿Cómo me veo?

FORMANDO UNA BUENA AUTOESTIMA

La autovaloración, es uno de las bases sólidas que el niño debe tener, es decir cuan invalorable es, cuan querido es, cuan importante es, estar consciente de sus capacidades y limitaciones.

El grado de autoestima nos ayudará a entender sus relaciones personales, académicas, intelectuales, y espirituales.

La función de los padres en implementar en los niños una autoestima favorable empieza desde el período de gestación, a partir del cuarto mes en donde el feto ya está desarrollando su sistema nervioso, es decir a partir de este momento los padres deben iniciar su proceso de autovaloración dentro de los diferentes aspectos:

Emocional: El niño necesita sentirse querido, sentirse integrante activo de una familia, por ejemplo permitirle opinar y recomendar sitios de distracción, alimentación entre otros, le ayudará a autoerigirse, aprender de lo malo y lo bueno, esto le ayudará a ser perseverante.

Esquema Corporal: Demostrarle al niño que su cuerpo es perfecto, que su cuerpo es el adecuado, que no necesita desear el cuerpo que la sociedad mercantil nos ofrece, hacerle sentir al niño que es único e incomparable, esto ayudará al niño a su adaptación en los diferentes contextos sobre todo social y escolar.

Cognitivo: En este aspecto es muy importante que los padres satisfagan sus necesidades básicas sobre todo alimentación, vestido, aseo, para que su cerebro se encuentre listo para adquirir nuevos aprendizajes.

Comportamiento: Es muy importante elogiar al niño sus avances por más mínimos que sean considerando que se alaba el esfuerzo, más no el resultado, así como también castigar las actitudes inadecuadas, recordemos que los niños realizan toda clase de esfuerzos por llamar la atención a las personas importantes para él, padres, profesores, amigos, sin embargo en este esfuerzo de alcanzar sus propias metas pueden caer en la indisciplina y es en donde los padres deben actuar de inmediato para que el niño aprenda a conseguir sus objetivos de manera adecuada respetando normas y leyes preestablecidas, se les debe ayudar a entender que nadie es completamente exitoso ni fracasado, para que en su futuro no entre en procesos de frustración y depresión.

Interpersonal: Se debe ayudar a los niños a entender que existen personas buenas y malas, que no todos los malos son completamente malos y los buenos no son completamente buenos, ayudar al niño a analizar

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