Bases Neuropsicológicas del Desarrollo y del Aprendizaje

Evaluación de la memoria a corto y largo plazo

• Recoge los resultados en una tabla como esta:

Una vez realizada la prueba realiza un informe que incluya:

• Objetivo: Valorar la memoria a corto y largo plazo, en masculino de 8 años que cursa 3° de primaria.

• Método (instrumento) utilizado para la evaluación. El instrumento que se utilizo fue la curva de aprendizaje de luria.

• Una gráfica con los resultados (es suficiente con poner el número de palabras recordadas en cada ensayo).

[pic 1]

• Discusión de los resultados. Puedes apoyarte en estas preguntas:

• ¿El número de palabras aumenta en cada ensayo? Los resultados indican un pequeño aumento en el volumen de palabras recordadas con el transcurrir de los ensayos ¿Qué puede indicar esto? hace el esfuerzo necesario para memorizar las palabras evocadas particulares, como se ve en la gráfica en cada repetición el número de palabras evocadas que reproduce va igual, creciendo, decreciendo y por ultimo vuelve a crecer.

• ¿Reproduce siempre las mismas palabras o en cada ensayo dice unas distintas? Analizando cada palabra evocada por el masculino de 8 años en  repite algunas palabras y va introduciendo más en el vocabulario ¿Qué puede indicar esto? Esto me puede indicar que conserva algunas palabras para utilizarlas posteriormente.

• ¿La capacidad de predecir el número de palabras recordadas aumenta con cada ensayo?  En ocasiones ¿Qué puede indicar esto? Esto me puede indicar que puede ser miedo a equivocarse o tal vez a no tener recordación de las palabras evocadas en el ensayo.

• ¿Reproduce los mismos errores de omisión o adición en cada ensayo? Analizando la información recolectada después de los ensayos puedo decir que efectivamente reproduce los mismos errores ya que olvida las mismas palabras evocadas en los ensayos ¿Qué puede indicar esto? Que quizá las palabras que hicieron falta por memorizar son aquellas que no tienen ningún vínculo asociativo con la vida de este masculino de 8 años.

• Conclusión: Resume en pocas palabras los resultados hallados y su implicación en la memoria y el aprendizaje.

Según los resultados hallados después de aplicar el test puedo concluir que este masculino de 8 años maneja una curva rígida ya que en ella se observa que el niño retiene palabras lentamente en cada intento, progresa poco a poco y a veces con dificultades con lo cual condiciona los procesos de aprendizaje asociados.

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