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Besame Mucho


Enviado por   •  18 de Octubre de 2012  •  11.601 Palabras (47 Páginas)  •  493 Visitas

Página 1 de 47

AGRADECIMIENTOS................................................................................................................................5

PARTE

El niño bueno y el niño malo...................................................................................................................................6

LA PUERICULTURA ELÁSTICA...........................................................................................................9

EL ÚLTIMO TABÚ................................................................................................................................10

HACIA UNA PUERICULTURA ÉTICA................................................................................................12

PARTE

Porqué los niños son así.........................................................................................................................................15

SELECCIÓN NATURAL Y SELECCIÓN CULTURAL.......................................................................18

CÓMO CRÍAN A SUS HIJOS LOS ANIMALES..................................................................................21

EN EL REGAZO DE LA HUMANIDAD...............................................................................................25

POR QUÉ NO QUIEREN QUEDARSE SOLOS...................................................................................26

PORQUÉ LLORAN EN CUANTO DEJAS LA HABITACIÓN............................................................27

LA RESPUESTA A LA SEPARACIÓN..................................................................................................30

POR QUÉ SIEMPRE QUIEREN BRAZOS...........................................................................................36

POR QUÉ NO QUIEREN DORMIR SOLOS.........................................................................................37

POR QUÉ LLAMAN NUESTRA ATENCIÓN......................................................................................45

¿Y AHORA POR QUÉ NO CAMINA?..................................................................................................49

POR QUÉ TIENEN CELOS....................................................................................................................54

EL COMPLEJO DEL PADRE DE EDIPO..............................................................................................55

¿CUÁNDO SE HARÁ INDEPENDIENTE?..........................................................................................57

SU HIJO ES BUENA PERSONA...........................................................................................................58

PARTE III

Teorías que no comparto........................................................................................................................................66

LA PUERICULTURA FASCISTA..........................................................................................................66

EL ORDEN.............................................................................................................................................69

LA EDUCACIÓN CONDUCTISTA.......................................................................................................71

ALGUNOS MITOS EN TORNO AL SUEÑO........................................................................................75

EL LLANTO TERAPÉUTICO................................................................................................................91

FAMILIA, SOCIEDAD LIMITADA.......................................................................................................92

PROTEGELLA Y NO ENMENDALLA.................................................................................................99

UNA BOFETADA A TIEMPO..............................................................................................................102

EL CASTIGO.......................................................................................................................................109

BUSCANDO PROBLEMAS.................................................................................................................110

INSULTA, QUE ALGO QUEDA..........................................................................................................112

EL CONTROL DE ESFÍNTERES.........................................................................................................114

SE MIRA, PERO NO SE TOCA...........................................................................................................119

¡TIEMPO FUERA!...............................................................................................................................121

LA ESTIMULACIÓN PRECOZ...........................................................................................................125

EL TIEMPO DE CALIDAD..................................................................................................................127

EPÍLOGO

El día más feliz.....................................................................................................................................................128

3

Carlos González Bésame muchBésame mucho

A Joana, Daniel, Sara y Marina,

que me enseñaron a ser padre

4

Carlos González Bésame muchBésame mucho

AGRADECIMIENTOS

El autor da las gracias a Alicia Bair-Fassardi, Joana Guerrero, Rosa Jové,

Lourdes Martínez, Maribel Matilla, Pilar Serrano, Mónica Tesone, Eulalia

Torras, Patricia Trautmann-Villalba y Silvia Wajnbuch por sus valiosos

comentarios al manuscrito.

Los testimonios de madres citados en este libro provienen de cartas

enviadas al autor, la mayoría a través de la revista Ser Padres, y de foros

públicos en Internet. Se han cambiado los nombres para proteger la intimidad

de los protagonistas.

5

Carlos González Bésame muchBésame mucho

PARTE I

El niño bueno y el niño malo

Hemos tomado prestado este título de un cuento de Mark Twain no para hablar,

como él, de dos niños concretos, sino de todos y cada uno de los niños, del Niño en

general. ¿Son los niños buenos

...

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