Biodanza

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE PSICOLOGIA

COMO INFLUYE EL TIPO DE FAMILIA EN LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS ALUMNOS DE LA SECCION C DEL 3 RO. DE SECUNDARIA DE LA I.E.VICTOR RAUL HAYA DE LA TORE DE MANCHAY EN EL TERCER TRIMESTRE DEL AÑO 2013

INTEGRANTE:

- MATOS MANCO, JORGE OMAR

LIMA, JULIO DEL 2013

DEDICATORIA

Dedicado a nuestros seres queridos aquellos que nos acompañan, comprenden y apoyan en nuestra incansable búsqueda del saber.

ÌNDICE

INTRODUCCIÓN 05

CAPÌTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 07

1.1 Planteamiento del problema 07

1.2 Formulación del problema 08

1.3 Objetivos de la investigación 08

1.3.1 Objetivos generales 08

1.3.2 Objetivos Específicos 08

1.4 Justificación de la investigación 08

1.5 Limitación del estudio 08

1.6 Viabilidad del estudio 08

CAPÌTULO II

MARCOTEÒRICO 09

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION 09

2.1.1 Antecedentes Nacionales 09

2.1.2 Antecedentes Internacionales 09

2.2 BASES TEORICAS 10

2.2.1 Tipos de familia 10

2.2.1.1 La Familia según su dinámica 10

2.2.1.2 La Conducta agresiva 11

2.2.1.3 La Familia 11

2.2.1.4 La Comunicación Familiar 11

2.3 DEFINICIONES CONCEPTUALES 12 2.3.1 Agresividad 12

2.3.2 Actitud 12

2.3.3 Habito 12

2.3.4 Maltrato 12

CAPITULO III

HIPOTESIS Y VARIABLES

3.1 Formulación de hipótesis 13

3.1.1 Hipótesis general 13

3.1.2 hipótesis específicas 13

3.2 Diseño metodológico 13

3.3 Variables de la investigación 13

3.3.1 Variable Independiente 14

3.3.1.1 Definición Operacional 14

3.3.2 Variable dependiente 14

3.3.2.1 Definición operacional 15

3.3.3 Variable de asignación. 15

CAPITULO IV

METODOLOGIA20

4.1 Métodos de investigación 16

4.2 Diseño de investigación 16

4.3 Población 16

4.4 Técnicas de recolección de datos 17

4.5 Técnicas para el procesamiento de la información 17

REFERENCIAS 18

INTRODUCCIÒN

La violencia intrafamiliar es un tema que en los últimos años ha crecido Notablemente debido a la falta de conciencia que tienen los ciudadanos. Comprenderlo e identificarlo, puede ser a simple vista fácil, pues hasta con una simple palabra se puede causar un daño irreparable. Es un problema social de grandes dimensiones que afecta sistemáticamente a importantes sectores de la población, especialmente a los estudiantes.

El propósito de esta Investigación es conocer cómo influye la familia en la agresividad del Estudiante que en algunas oportunidades los padres pueden ser violentos, para identificar los estilos de comportamientos promovidos en esas circunstancias.

Las familias como ya fue mencionado tienen un papel significativo en la vida del individuo, es en su seno que se produce el nacimiento psicológico del individuo donde se constituye y afirma su identidad, se confirma su personalidad y se socializa la persona. Si la estructura familiar no es sana podrá resultar una influencia negativa y nociva para el individuo, caracterizada por el miedo e inseguridad en su desarrollo actualmente en nuestra sociedad.

Queda en pieel hecho de que, dentro del núcleo familiar, sigue sin resolverse el problema de la comunicación, con el cual están ligados todos los demás. No sólo el lenguaje hace resaltar distancias insalvables entre padres e hijos, sino que entre los mismos padres los gestos y las palabras se convierten a menudo en signos de contradicción, huérfanos de los valores de los que debieran originarse.

el padre y la madre no se hablan ya, o lo hacen a duras penas o, peor aún, el hablarse es fuente cotidiana de conflictos. Los hijos, según van creciendo, renuncian al diálogo sobre los temas más significativos de su experiencia. Es cierto que los estímulos que llegan de la sociedad son violentos y provocadores, pero la familia, en vez de ser un filtro aclarador, se convierte en un espacio donde todo se estanca de modo casi sofocante. Los valores, aunque no estén ausentes terminan siendo más un refugio individual que un lugar de serena confrontación y de comunicación interpersonal. Por otro lado, la familia feliz sería aquella enque la autoridad la comparten los padres por igual. Hay plena libertad para expresarse adecuadamente. Se comparten todos los momentos en armonía.

se asumen las tareas colectivamente. Y cada uno de los miembros goza de equilibrio emocional garantizado por el grupo, que le da Salud mental y seguridad.

Es por eso el trabajo de nuestra investigación en donde queremos contribuir en el estudio del tipo de familia adecuado para la formación de un estudiante no agresivo, nuestro trabajo buscara relacionar ambas variables y poder sustentar nuestra hipótesis que planteamos en la presente investigación.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO

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