Bullying: Nuevo rostro de la violencia en la escuela

Proyecto Socio formativo

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Curso

Bullying: Nuevo rostro de la violencia en la escuela

h.o, 20

¿Qué es un Proyecto socioformativo?

El proyecto socioformativo (PSF) constituye una de las metodologías mas completas en el proceso de planificación, implementación y valoración de estrategias de intervención social. La metodología de PF puede integrar otras metodologías, como el Método ELI, el aprendizaje basado en problemas (APB), aprendizaje basado en mapas (conceptuales y mentales), los sociodramas, juego de roles, método de casos, las pasantías formativas, etc.

Los proyectos socioformativos consisten en actividades articuladas orientadas a identificar, interpretar, argumentar y resolver uno o varios problemas del contexto, con el fin de favorecer la formación integral y el aprendizaje de competencias psicosociales de acuerdo con un determinado perfil de egreso, integrando el saber ser con el saber hacer y el saber conocer.

El PSF tiene su naturaleza en el método de proyectos sistematizado y conceptualizado por Kilpatrick (1918), quién lo refiere como un procedimiento dinámico de organizar la enseñanza mediante actividades con verdadero sentido vital para los estudiantes. El proyecto PSF lo entiende como un plan de trabajo integrado y libremente elegido cuyo objetivo es realizar un conjunto de acciones enmarcadas en la vida real que interesan tanto a los estudiantes como al docente, por lo cual despiertan la pasión y el entusiasmo en su operacionalización- ejecución. Articulándose así al modelo por competencias y al pensamiento complejo.

En este proceso, se busca que los estudiantes aprendan a comprender y a construir la realidad como un tejido problémico dado por la continua organización-orden-desorden, con reconocimiento y afrontamiento estratégico de la incertidumbre Tobón (2009).

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