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CMASR interpretacion


Enviado por   •  19 de Marzo de 2019  •  Apuntes  •  366 Palabras (2 Páginas)  •  8.187 Visitas

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INTERPRETACIÓN CMAS R-2

CMASR-2

Defensividad

DEF

Ansiedad total

TOT

Ansiedad fisiológica

FIS

Inquietud

INQ

Ansiedad social SOC

Puntuación natural total

Puntuación T

Ansiedad en el desempeño:

Interpretación:

Puntuaciones de 50 T son promedio al grupo de edad

Puntuaciones superiores a 60 T sugieren que tiene por lo menos algunas dificultades con la ansiedad.

Puntuaciones inferiores a 40 T indican que esta excepcionalmente libre de ansiedad.

Subescala

Interpretación

Defensividad (DEF)

No tiene la disposición para aceptar las imperfecciones cotidianas que comúnmente se experimentan; ha tratado de dar una imagen muy positiva de sí mismo de una manera un tanto ingenua o inmadura.

Aversión a revelar información sobre sí mismo.

Falta de capacidad de autoobservación.

ALTA: Parece que no está consciente de que no alcanza un nivel de “perfección” que se considera deseable. Se tienen estándares altos poco realistas que fueron establecidos por los padres o por sí mismo.

Ansiedad Fisiológica (FIS)

Expresa su ansiedad mediante algunas respuestas fisiológicas como pueden ser: náusea, dificultad para conciliar el sueño, dolor de cabeza, y fatiga.

ALTA: Presenta respuestas fisiológicas-somáticas para canalizar su ansiedad como pueden ser: náusea, dificultad para conciliar el sueño, dolor de cabeza, y fatiga.

Inquietud (INQ)

Presenta preocupaciones de tipo obsesivas, imprecisas y poco claras que incluyen temores a ser lastimado(a) o a un aislamiento emocional.

ALTA: Se encuentra temeroso(a), nervioso, o que de algún modo es hipersensible a las presiones del entorno. Internaliza gran parte de su ansiedad que experimenta y que por ello puede sentirse abrumado (a) al tratar de aliviar esta ansiedad.

Ansiedad Social (SOC)

Presenta ansiedad en situaciones sociales y de desempeño escolar.

ALTA: Presenta una preocupación de confrontar al yo con otras personas. Puede experimentar ansiedad al sentirse incapaz de estar a la altura de las expectativas de las personas que son importantes en sus vidas. Su preocupación primordial es no ser tan bueno(a), efectivo(a) o capaz como los demás.

Escala total (TOT)

Nivel de ansiedad total que presenta un niño(a)

71 y mayor

61-70  

40-60

39 y menor

Alto (Extremadamente problemático)

Moderado (Moderadamente Problemático)

Leve a Moderado (No más problemático que para la mayoría de los estudiantes)

Leve (Menos problemático que para la mayoría de los estudiantes)

Ansiedad en el desempeño

Presenta ansiedad al desempeñarse en situaciones escolares y en las que se presente ante un público.

ALTA: Presenta ansiedad ante el desempeño que puede llegar a ser paralizante y está relacionada a actividades escolares que generen una competencia.

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