COMO APRENDER Y ENSEÑAR COMPETENCIAS

TEMA: 11 IDEAS CLAVE. CÓMO APRENDER Y ENSEÑAR COMPETENCIAS

Antoni Zabala, Laia Arnau.

CONCLUSION:

Hablar de competencias en el ámbito educativo, es referirnos a las capacidades que deben tener los alumnos para enfrentar de forma adecuada y efectiva situaciones o problemas reales en los ámbitos social, interpersonal, personal y profesional de la vida diaria, que impliquen el uso de conceptos, actitudes y procedimientos; desde esta perspectiva, se enfatiza interrelacionar el saber, el ser y saber hacer, antes que en la acumulación de datos inconexos como se da con tanta frecuencia dentro de la educación tradicional.

Hasta ahora pensamos en los resultados que tiene trabajar con los niños de manera tradicional, pues observamos que tienen serias dificultades para responder y actuar de forma adecuada y eficiente ante problemas que en la vida diariamente se presentan sea cual sea el contexto donde se desenvuelvan. Desde mi opinión, una educación basada en competencias puede ser una manera de solucionar estas dificultades, la formación de los alumnos sería verdaderamente integral, el aprendizaje seria significativo y funcional.

Es importante aclarar que no existe una forma única y lineal de enseñar las competencias, lo cual nos debe llevar a revisar la práctica docente que día a día realizamos en las aulas, nuestra acción como guías dentro de este proceso de enseñanza y aprendizaje nos exige el análisis de las situaciones que vamos a presentar a los alumnos para facilitar la compresión y apropiación del conocimiento, esto es así porque, sus conocimientos deben dar respuesta a situaciones o conflictos de su vida, todo acorde al contexto donde viven y de sus características; al mismo tiempo las situaciones presentadas como medio de enseñanza-aprendizaje deben ser de carácter metadisciplinar lo cual implica reflexión, investigación y por lo tanto un aprendizaje ordenado de manera global en la que todas las asignaturas estén interrelacionadas para evitar el aprendizaje fraccionado.

No podemos olvidar el papel preponderante de la evaluación en este proceso de enseñanza y aprendizaje basado en competencias, ya que, es importante conocer el grado de dominio de una competencia, esta tarea implica aun más análisis, ya que las situaciones-problemas que se planteen deben verdaderamente calificar al alumno según la competencia.

Todo lo anterior nos lleva a pensar que el desarrollo de las capacidades y competencias de nuestros alumnos para responder y actuar eficientemente ante situaciones de la vida diaria, depende en gran parte de nuestra creatividad, análisis y estilo de enseñanza. No olvidemos que ese es nuestro trabajo.

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